电子产品专业排名大学 测控技术与仪器专业大学排名

今天，学子网小编为关注专业解读的同学们准备了电子产品专业排名大学 测控技术与仪器专业大学排名，下面一起来看一下吧。

电子信息全国大学排名

电子信息全国大学排名电子科技大学，西安电子科技大学，杭州电子科技大学，清华大学，东南大学等。

1、电子科技大学。

坐落于四川省成都市，原名成都电讯工程学院，是1956年在总理的亲自指导下，由交通大学现上海交通大学、西安交通大学，南京工学院，现东南大学、华南工学院现华南理工大学的电讯工程有关专业合并创建而成。

2、西安电子科技大学。

它是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，直属教育部，该校是国家优势学科创新平台项目和众多211工程项目中的重点建设高校之一。

3、杭州电子科技大学。

这是一所电子信息特色突出。学校校园环境优美，风景如画，现设下沙、文一、东岳、下沙东及青山湖等5个校区，占地面积2500余亩，下设19个学院及教学单位，举办1所独立学院，有全日制在校学生25000余人，教职员工2400余人。

电子信息专业：

1、学习内容。

在电子信息专业中，学生将学习电子器件的基本工作原理、电路设计与分析，了解电子元器件的特性与应用。此外，还会学习数字信号处理技术、通信原理与协议、网络技术等内容。学生可以参与到电子设备的设计、电路的调试与维护、电子系统的集成等工作中。

2、发展前景。

随着电子信息技术的不断发展，电子信息专业的未来发展前景十分广阔。毕业生可以在电子设备制造企业、通信公司、互联网公司、电子产品研发机构等各种企事业单位就业。同时，也可以从事科研工作，参与到新技术的研究与开发中。

3、专业要求。

电子信息专业对学生的要求较高，需要具备扎实的理论知识和实践能力。在学习过程中，学生需要注重基础知识的掌握，同时关注行业前沿的发展动态，不断提高自己的技术水平。

电子科大最好的专业

电子科大最好的专业

目前，电子科技大学电子科学与技术、信息与通信工程的建设程度在我国都位居前列。在教育部第四轮学科评估中，以上两个学科全部获评A+，居全国第1。

既然是学校的优势学科，那么电子科技大学的王牌专业，自然是依附于这两个学科而生的。第一个便是电子科学与技术学科下涵盖的电子科学与技术专业，第二个便是信息与通信工程学科下涵盖的通信工程专业。

一、电子科学与技术专业

该专业是电子科技大学的国家特色专业，且入选“双万计划”中的国家一流本科专业建设点。所谓电子科学与技术专业是做什么的，就是我们日常生活中的手机电脑游戏机，手表电脑投影仪，等等的电子产品，都与这门专业息息有关哦。

目前电子科大的电子科学与技术专业形成了从电子信息材料、器件、电路到系统完善的人才培养体系，学生可依托学科的强劲学科与国家级科研平台和实验教学平台，从多方面深化自身在现代电子学与电子信息技术领域的专业技能和实践操作能力。同时，由于应用广泛，从该专业毕业的学生，就业前景也是非常不错的，值得肯定。

1956年，在周总理的部署下，来自交通大学、南京工学院、华南工学院的电讯工程相关部分共同组建了如今的电子科技大学。因此，在通信方面，该校同样具有话语权。其信息与通信工程学科在世界范围内的排名都位居前列。而在它之下所设立的通信工程专业，也是妥妥的王牌专业，被列为国家级特色专业，国家级一流本科专业建设点，还是通过工程教育认证的专业。 学子网

二、通信工程专业

主要针对的是现代通信系统中信息的传输、存储、交换、组网、处理等技术和系统设计方法等知识，毕业生就业则主要面向于高等学校、科研院所、公司企业、国家机关等单位。当然，像许多名企，如华为、中兴、腾讯、百度、中科院等信息与通信领域的国内外龙头单位里，也都有电子科技大学毕业生的身影。

测控技术与仪器专业大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080301

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域 的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制 领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量 控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。

培养要求：本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控 制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础，通过多种教学 环节和工程实践，接受现代测控技术等基础训练，具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业 知识；

2．掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法，具有综合应用光学、 机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力；

3．具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力；

4．熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规，对目前国内外本专业常用的技术规 范和标准有一定的了解，熟悉市场经济、企业管理等基本知识；

5．至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有国际视野和跨文化环境下的沟通 与交流的初步能力；

6．具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；

7．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文素养，较强的语言文字表达、交流沟通和团队合 作的能力；

8．具有终身学习意识和获取新知识的能力。

主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。

核心知识领域：数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技 术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、测控系 统分析、设计及集成等。

核心课程示例：

示例一：电路基础（64学时）、计算机结构与逻辑设计（64学时）、电子电路基础（64学时）、 信号与系统（48学时）、自动控制原理（52学时）、微机系统与接口（48学时）、工程力学（54学 时）、工程光学（56学时）、信息通信网络概论（56学时）、仪器科学与技术概论（16学时）、传感器 技术（56学时）精密机械设计基础（64学时）智能仪器设计技术（56学时）测试信号分析与处理 （48学时）、误差理论与数据处理（34学时）、现代控制理论（34学时）、导航定位控制与应用(32 学时)，学科及专业选修课不少于12学分。

示例二：电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15学时）、 模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、C语言程序设计（45学时）、微机 原理与系统设计（78学时）、电子线路实验（I、Ⅱ、Ⅲ学时）（23学时）、数字信号处理（46学时）、 电磁场与电磁波（46学时）、射频模拟电路（46学时）、自动控制理论基础（46学时）、传感器与信 号调理（60学时）、电子测量技术（54学时）、单片机原理与程序设计（54学时）、自动测试技术 （54学时）、软件技术基础（54学时）、测量控制与仪器仪表新技术讲座（16学时），学科及专业选 修课不少于22学分。

示例三：工程力学（51学时）、工程图学（80学时）、机械设计基础（85学时）、电路与电子技 术（128学时）、自动控制原理（40学时）、微机原理及其应用（56学时）、传感器技术（48学时）、 误差理论与数据处理（32学时）、工程流体力学（40学时）、热工基础（48学时）、仪表电路设计 （40学时）、应用光学（40学时）、物理光学（48学时）、测控电路（40学时）、热工过程控制系统 （40学时）、自动检测技术（80学时）、精密仪器设计（40学时）、精密测量技术（80学时），学科及 专业选修课不少于20.5学分。

主要实践性教学环节：金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、 工程设计、毕业设计（论文）、社会实践调查等。

主要专业实验：传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与 数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0804 材料类

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《传感器技术与应用》、《电磁场与电磁波技术》、《智能仪器仪表技术》、《精密机械与仪器》、《测控仪器设计》、《光电测试技术与系统》、《自动控制理论基础》、《电气自动控制》、《光学设计》、《智能检测技术》、《虚拟仪器及应用》 部分高校按以下专业方向培养：自控、汽车电子控制技术、现代医疗仪器设备、检测技术与自动化装置、飞机机载电子电气设备维修及管理。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

仪器、电子类企业：产品研发、仪器仪表的设计制造、运行管理、计量、测试检测； 工业、工程类企业：工程技术、自动化控制、过程控制、仪器工程。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向：主要就业方向包括以下三个方向：

智能仪器仪表方向

智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验 。刚开始工资不会太高，一般就5500到6000（单位不同工资会相差很多）。研究生毕业在不同的地方哪的钱也不一样。在北京应该有6500左右，这是开始，工作一段以后就看你的实力了。

测试计量技术与仪器方向

这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。

计算机测控技术方向

这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。现在的计算机人才是紧缺的，学好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

测控技术与仪器专业属于工学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。 测控技术与仪器专业属于什么类 专业 学历层次 门类 学科 测控技术与仪器 本科 工学 仪器类 本科十二大类 本科专业目录 1、哲学门类下设专业类1个，4种专业； 2、经济学门类下设专业类4个，17种专业； 3、法学门类下设专业类6个，32种专业； 4、教育学门类下设专业类2个，16种专业； 5、文学门类下设专业类3个，76种专业； 6、历史学门类下设专业类1个，6种专业； 7、理学门类下设专业类12个，36种专业； 8、工学门类下设专业类31个，169种专业； 9、农学门类下设专业类7个，27种专业； 10、医学门类下设专业类11个，44种专业； 11、管理学门类下设专业类9个，46种专业； 12、艺术学门类下设专业类5个，33种专业； 测控技术与仪器专业介绍 1、专业简介 测控技术与仪器专业是精密机械、电子、电路、光学、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。它的专业面很广：仪器仪表设计制造、工业自动化控制、火箭导弹卫星的发射及监控、深海探测器、航空航天器。 测控技术与仪器专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事精密仪器与系统的设计制造、精密机械设计制造、工业自动控制领域等方面的高级工程技术人才。 2、专业课程 精密仪器设计、智能机械设计、智能仪器设计、电子技术基础、电工学、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、数字化测控技术、测控电路设计、微机电系统。

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