统计博士专业世界大学排名 全球大学经济学专业排名

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世界大学世界排名一览表

关于世界大学世界排名一览表介绍如下：

目前世界大学排名主要有QS世界大学排名、TimesHigherEducation世界大学排名和Shanghai JiaoTong大学排名等，其中QS世界大学排名和TimesHigherEducation世界大学排名比较权威。下面是2022年的QS世界大学排名前十名：

1、麻省理工学院（美国）

麻省理工学院（MassachusettsInstituteofTechnology），简称“麻省理工”（MIT），创立于1861年，位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，主校区依查尔斯河而建，是一所享誉世界的顶尖私立研究型大学，与乔治城大学，西点军校等美国顶级学府同为爱国者联盟成员，全球大学校长论坛成员。

2、斯坦福大学（美国）

斯坦福大学(StanfordUniversity)，全名小利兰·斯坦福大学(LelandStanfordJunior University)，简称"斯坦福"，位于美国加州旧金山湾区南部帕罗奥多市境内，临近高科技园区硅谷(SiliconValley)，是私立研究型大学，全球大学高研院联盟成员。

斯坦福大学于1885年成立，1891年开始正式招生，占地约33平方公里(8180英亩)，是美国占地面积最大的大学之一。

3、哈佛大学（美国）

哈佛大学是美国本土历史最悠久的高等学府，建立于1636年，最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建，初名“新市民学院”。为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师，学校于1639年3月更名为“哈佛学院（HarvardCollege）”。

而1780年哈佛学院正式改称“哈佛大学（HarvardUniversity）”。哈佛大学由十所学院以及一个高等研究所构成，坐拥世界上规模最大的大学图书馆系统，2018学年注册本科生6699余人、硕士及博士研究生13120余人。

4、牛津大学（英国）

牛津大学(UniversityofOxford)，简称"牛津"(Oxford)，位于英国牛津，是一所公立研究型大学，采用传统学院制。是罗素大学集团成员，被誉为"金三角名校"和"G5"。牛津大学的具体建校时间已不可考，但有档案明确记载的最早的授课时间为1096年，之后在1167年因得到了英国王室的大力支持而快速发展。

全球大学经济学专业排名

据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的经济学学士占学士总数的14.36%，授予的经济学硕士占硕士总数的8.41%，经济学博士占博士总数的5.33%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学37078名博士生导师中，有1304名是经济学博导，占博导总数的3.52%。经济学是发展较快的学科。2006年，开设经济学专业的大学共434所。

2007中国大学经济学100强名单

排名 等级 校 名
1 A++ 中国人民大学
2 A++ 北京大学
3 A++ 南开大学
4 A++ 复旦大学
5 A++ 厦门大学
6 A+ 上海财经大学
7 A+ 浙江大学
8 A+ 南京大学
9 A+ 西安交通大学
10 A 武汉大学
11 A 东北财经大学
12 A 清华大学
13 A 西南财经大学
14 A 中南财经政法大学
15 A 中山大学
16 A 暨南大学
17 A 吉林大学
18 A 中央财经大学
19 A 湖南大学
20 A 华中科技大学
21 B+ 四川大学
22 B+ 山东大学
23 B+ 北京师范大学
24 B+ 华东师范大学
25 B+ 西北大学
26 B+ 对外经济贸易大学
27 B+ 江西财经大学
28 B+ 天津财经大学
29 B+ 南京财经大学
30 B+ 浙江工商大学
31 B+ 首都经济贸易大学
32 B+ 辽宁大学
33 B+ 苏州大学
34 B+ 上海交通大学
35 B+ 东南大学
36 B+ 华南师范大学
37 B+ 浙江财经学院
38 B 山西财经大学
39 B 重庆大学
40 B 陕西师范大学
41 B 云南大学
42 B 安徽财经大学
43 B 武汉理工大学
44 B 湖北大学
45 B 上海大学
46 B 河北大学
47 B 兰州大学
48 B 湖南师范大学
49 B 华中师范大学
50 B 北京交通大学
51 B 南京师范大学
52 B 东北师范大学
53 B 福州大学
54 B 北京工商大学
55 B 郑州大学
56 B 长春税务学院
57 B 湘潭大学
58 B 黑龙江大学
59 B 中南大学
60 B 深圳大学
61 B 东北大学
62 B 安徽大学
63 B 北京航空航天大学
64 C+ 宁波大学
65 C+ 福建师范大学
66 C+ 哈尔滨工业大学
67 C+ 南京农业大学
68 C+ 广东商学院
69 C+ 广东外语外贸大学
70 C+ 山东财政学院
71 C+ 山东经济学院
72 C+ 河南大学
73 C+ 云南财经大学
74 C+ 青岛大学
75 C+ 中国政法大学
76 C+ 南京审计学院
77 C+ 华南理工大学
78 C+ 南京理工大学
79 C+ 西南交通大学
80 C+ 山西大学
81 C+ 同济大学
82 C+ 中国海洋大学
83 C+ 河海大学
84 C+ 中国农业大学
85 C+ 重庆工商大学
86 C+ 扬州大学
87 C+ 河北经贸大学
88 C+ 华侨大学
89 C+ 哈尔滨工程大学
90 C+ 西北师范大学
91 C+ 南京航空航天大学
92 C+ 浙江工业大学
93 C+ 外交学院
94 C+ 上海对外贸易学院
95 C 北京工业大学
96 C 中南民族大学
97 C 上海理工大学
98 C 上海师范大学
99 C 中国科学技术大学
100 C 长沙理工大学

（中国大学经济学前100名摘自武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学 选专业－2007高考志愿填报指南》，转载请注明出处）

世界大学博士含金量排名

世界大学博士含金量排名如下：

麻省理工学院；剑桥大学；斯坦福大学；牛津大学；哈佛大学；加州理工学院；帝国理工学院；伦敦大学学院；苏黎世联邦工业大学；芝加哥大学；新加坡国立大学。

扩展资料：
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中国学位制度一般笼统称为硕士和博士。但是，欧美大学的研究生学位，每一个都要其清楚的定义和严格的划分，其中包括基础课范围，专业课时要求，研究内容，研究生资格，学术评审等等。一般的意义上，只要确定博士的名称，即可以按照高等教育的规定找到其准确的定义。

所以，对于中国大学每一种博士学位应该有教育部十分详细，清楚的科学定义，否则会发生类似陈丹青教授对博士考核要求的质疑。作为大学教授，我们首先应该对自己领域的学位制度有清楚的了解和认识。

对于博士学位，无论是何种专业，在学生答辩之后，都应该严格的质疑该论文是否“对知识有卓越的贡献。”

“但是在21世纪知识却是为了实用，求职，专业，甚至功利。至此，知识便从教育的内涵中剥离出来成为社会竞争和生存的手段。如果某种知识在实用中没有多少意义，就会在教学中淘汰，或者不受重视。任何一门知识的教学大多有明确的目的，比如英语于托福，数理化于出国，文史地于高考，热门专业于求职等等。

而因材施教和专业训练使得大学与教育完全隔离开来，成为专门职业的训练场所。所以，高强度训练出来的学生托福可以满分，但交流能力低下。文科考试高分，然而不具备文雅的气质和高尚的理念。政治第一名却缺乏思想和激情。

这正如Newman所言：知识越专业，越不成其为知识。如此训练出来的学生，只具有极强的职业意识和竞争力。但是他们平淡，索味，肤浅，单一，缺乏品味和典雅，没有个性和风格。”

“如果一个人学过许多高深的课程，而且门门都是满分，获得许多学位，这并不一定意味着他受过良好的教育。除非他上过Newman型的大学。一个具备极强的竞争力与生存手段的人，比如在商业和企业方面的独特能力，不见得需要大学教育。

因为有许多成功的企业人士没有本科教育。所以成功的定义在今天可以与教育毫不相关。大学的学位对于许多人来说的确已经变成了一种社会地位的标签，而失去了它本来的意义。

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