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辽宁大学好。辽宁大学是一所国家211重点的高等院校,辽宁大学建有沈阳崇山校区、沈阳蒲河校区和辽阳武圣校区共计三个校区,设有31个学院,69个研究院,开设本科专业78个。辽宁大学王牌专业有
汉语言文学、
英语、
新闻学、
历史学、
哲学、
法学、
国际政治、
经济学、
国民经济管理、
金融学。是一所文理强度都在线的一所院校,而在学校排名上比沈阳理工大学高出了187位。比沈阳理工大学专业协调性更好,更加全面发展,同时也是国家211重点院校。
1、沈阳理工大学是一所全日制本科院校,设有16个学院(部),开设49个本科专业,有博士后科研流动站1个、博士后科研工作站1个、12个硕士学位授权一级学科、2个硕士学位授权二级学科、7个专业学位授权点。王牌专业有
计算机科学与技术、
探测制导与控制技术、
无机非金属材料工程等。从教学资源来说比辽宁大学差了一点,从专业的全面发展上也不如辽宁大学,学校排名也比辽宁大学落后,但是沈阳理工大学录取分数线像比较少,是一所理科院校的不错选择。
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谁知道全国各大学英语专业排名?
下面是2008年全国英语专业考研重点院校的参考,希望对你有所帮助1、
北京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国
语言学及
应用语言学均为一级博士点1919年北京大学建立英语系,胡适任系主任。至今已有83年的历史。北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一,也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。研究门类齐全、研究实力雄厚。英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研究、
翻译研究、和
英语教育等五个专业方向,学制为3年。现任院长程朝翔教授。教授23名。具有博士学位的22名。英语系出版了大量学术专著、骨干教材和优秀译作。攻读博士学位继续深造、在国家部委、外事部门、各级政府、新闻出版等外事部门任职2、
北京外国语大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点英语学院成立于2001年,现任院长为孙有中教授。下设英语系、
国际新闻与传播系和翻译系,并设有十个研究中心:英美文学研究中心、语言学研究中心、翻译研究中心、美国研究中心、英国研究中心、澳大利亚研究中心、加拿大研究中心、爱尔兰研究中心、华裔美国文学研究中心、国际传播研究中心。英语系教学层次齐全,除优秀的本科教学外,还拥有历史较悠久的英语语言文学专业硕士点、博士点及博士后流动站。英语系硕士研究生层次有语言学、英美文学、翻译、美国研究、英国研究和澳大利亚研究六个专业,学制两年半。每年的招生规模为90人左右。硕士研究生一般要求在两年内修完专业课程12门,在第二学年结束之前(5月),通过资格考试和开题报告。英语系博士研究生层次有英美文学,语言学,美国研究三个专业,有博士生导师12人,每年招生约20人。拥有博导师41人、硕导221人,教授113人、副教授177人。其中,国务院学位委员会成员2名,教育部高校外语专业教学指导委员会13名,国家级有突出贡献中青年专家4名,享政府津贴128名。各部委、各级政府、企事业单位翻译或外事部门、中国驻外机构、涉外出版、传媒的海外部、涉外企业、跨国公司,从事口笔译或与语言文字相关的跨文化交流等3、
复旦大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点复旦大学英语语言文学专业创立于1905年复旦大学成立之初,目前,该专业共有两个博士点(英语语言文学;外国语言学及应用语言学),两个硕士点(英语语言文学;外国语言学及应用语言学),1个博士后流动站(英语语言文学)。专业硕士研究生阶段2-3年,博士研究生阶段3-4年,主要课程和研究方向包括:英语语言学(系统功能语言学、应用语言学、认知语言学、语用学等)、英汉双语词典编纂学、英美文学、翻译理论与研究等。博士后流动站方向与此大体相同。复旦大学外语学院现任院长为陆谷孙教授。有教师27人,其中教授13人,副教授8人,博导8人,硕导12人。在语言学、词典编纂、莎士比亚研究、英美文学、翻译等研究方面显著。国家重要政府部门、国内外重要的教育、商务、企业、新闻传媒机构、以及各国驻华机构等。4、
广东外语外贸大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点,外国语言学及应用语言学为国家重点学科1965年开始招收英语语言文学专业本科生。1978年开始招收硕士研究生,1981年获硕士学位授予权,1986年获语言学及应用语言学博士学位授予权,1988、2002年分别被评为国家级重点学科,是教育部"百所人文社科研究基地"之一。英语语言文学于2004年教育部试点评估时被评为优秀,2006年获博士学位授予权,同时被评定为广东省重点建设学科。学院现有国家级精品课程2门:交际英语和英语语音,至2006年,英语语言文
化学院累计培养了本科毕业生6000余人、硕士研究生近500余人、博士研究生80余人。现任英文学院院长仲伟合教授。有教师112人,其中教授23人,副教授21人,博导11人,包括桂诗春、王初明、陈建平、吴旭东、等。在国内外享有较高的社会知名度。5、
南京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点南京大学英语系的前身为南京高等师范学校1917年设立的英文专修科,1993年成立南京大学外语学院。历史悠久,基础厚实,其中英语语言文学专业是国务院学位1981年批准的首批博士点之一,2002年成为国家重点学科。在英美文学、英语语言学及应用语言学、翻译理论、双语词典编纂等领域成绩显著,特别是美国文学研究优势明显。英语系现任主任丁言仁。每年招收英美文学、英美文化研究、语言学与应用语言学、翻译研究、双语词典研究等方向各类硕士研究生55-60人,博士研究生15-20人。有教授、副教授22人,博士生导师10人,有19人国内外著名高校博士学位,大部分教师曾到英美国等国家进修深造。大专院校任教,相当人数进入新闻出版、外资外贸企业,部分继续攻读博士学位或赴海外继续深造。6、
上海外国语大学英语语言文学为国家重点学科,与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点上海外国语大学英语学院系上外历史最悠久、教学规模最大、科研实力最强的学院之一,其英语语言文学学科为国家级重点学科和上海市重点学科。本、硕、博层次分明、专业方向门类齐全,拥有一个博士后流动站、两个博士点(13个博士专业方向)、两个硕士点(8个硕士专业方向)、两个本科专业方向。在校本科生近千名,硕士生600多名,博士生150多名。教学成果多次获得国家级教学成果奖和上海市教学成果奖。英语学院还承担了多项国家和上海市重点科研项目,成果斐然。有博士生导师6人、教授9人、副教授16人,在全国英语界享有很高的声誉,很多学科带头人占据全国外语界制高点。国家部委、市级机关、外贸公司、新闻单位、金融机构、咨讯机构、国有大型企业外资企业、出版部门7、
解放军外国语学院英语语言文学为国家重点学科,与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点解放军外国语学院是我军惟一的外语学院,地处洛阳。1981年批准为硕士学位授予单位。1998年批准为博士学位授予单位。现有涉及文学、法学、军事学三个门类的八个二级学科具有硕士学位授予权,英语语言文学专业和
俄语语言文学具有博士学位授予权。1996年,学院开始接收
汉语专业外军留学生。经过50多年的建设与发展,学院已成为一所以文为主,文理渗透,多层次、多语种、多学科、教学设施先进、学规模和效益较好、教育质量较高的全国重点高等专业外语学院。1992年以来正式出版的学术专著、辞书和译著140余部。在国内外学术刊物上发表论文1350余篇,获得军队和省部级以上科研成果50余项。教授、副教授、高工170余名,博士生导师12名,教育部高等院校外语教学指导委员会委员5名,国务院学位委员会成员1名。享受政府津贴者20人。8、
北京师范大学英语语言文学博士点1912年成立。2002年12月,外国语言文学学院成立。现有英语语言文学硕士点、外国语言学与应用语言学硕士点,以及英语语言文学博士点。教师人数117,教授20人,副教授42。外籍教师12。深造32%,国家机关、企事业单位占11%,教育系统45%,出国留学3.2%。9、
中山大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点中山大学外语学院在1924年孙中山先生创该大学时设立,1992年正式成立。目前有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、
日语语言文学、
法语语言文学、德语语言文学五个硕士点和英语语言文学博士点,其中我院的英语专业是我国首批具有博士、硕士学位授予权的单位之一,广东省重点学科。2000年以来,学院共培养了博士毕业生20人;硕士毕业生166人;本科毕业生611人;学院承担了项国家级、省级和校级科研项目37项,出版专著16部、译著64部、工具书6部;编写教材84部;编著著作6部。教师80人,其中教授10人、副教授和副研究员27人;博导5人、硕导36人;客座教授1人、兼职教授4人,外国专家13人。10、
南京师范大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点外国语学院于1986年建成英语语言文学硕士点,1990年与文学院联合建成比较文学与世界文学硕士点,1998年建成外国语言学及应用语言学硕士点,2000年与文学院联合建成比较文学与世界文学博士点,2003年建成英语语言文学博士点和俄语语言文学硕士点、日语语言文学硕士点,2006年建成外国语言学及应用语言学博士点和外国语言文学一级学科硕士学位点。1998年申报的"英语语言与文化"项目被列为国家计委、国家教育部"211工程"重点建设项目。学院下设:英语系、欧洲语系、东方语系、翻译系、研究生部、大学外语部以及多个研究中心。全日制学生1430人,其中博士生17人,硕士生337人,教育硕士等研究生层次的学生255人,本科生821人。共有学生15000余人。近10年来出版了学术专著50多部,教材、工具书、编译著等100多种,发表论文约500多篇,已完成或正主持着国家社会科学基金项目14项,国家教委和省政府、省教委科研项目40多项。有教职工203人,其中教授14人,副教授41人,博士20人,在职攻读博士学位教师25人,其余的教师多数都具有硕士学位或研究生学历,还聘用了英、日、俄、意、法等语种外国专家或外籍教师。学院主要培养中等及高等院校的师资和涉外部门的翻译、
文秘、管理人员等。学生的就业率多年来约百分之百。11、
南开大学英语语言文学博士点其前身为1919年成立的南开大学文学院英文系。现任系主任为苏立昌教授。70年来,著名学者梁宗岱、卞之琳、罗大冈、查良铮、司徒月兰、李宜燮和高殿森等先后在我系任教,著名英籍女作家韩素音等被聘为名誉教授。英语专业还具有博士学位授予权,并且是天津市重点学科。2003年设立南开大学外国语言文学学科博士后流动站。2004年经教育部评估,我院外语学科位列全国一级学科前十强。每年招收博士研究生6人,硕士研究生20人左右,本科生100人左右。在校本科生、硕士研究生、博士研究生1000余人。现有教师31人,其中教授12名,副教授8名,博士生导师7名,硕士生导师9名,外籍专家10名。国家机关、高校、外事外贸、新闻出版、金融、军事科研、经贸旅游等从事翻译、教学、科研和管理等工作。12、
上海交通大学外国语言学及应用语言学博士点上海交通大学外国语学院由英语系、日语系、大学外语教学部、语言文字工程研究所、国外考试中心、语音语言实验教学中心等组成。全国大学英语四、六级考试委员会公室和第二考试中心也设在上海交通大学外国语学院。学院现有1个博士学位授予点(外国语言学及应用语言学),2个硕士学位授予点(外国语言学及应用语言学;英语语言文学)和2个本科专业(英语;日语)。在我国大学英语教学界和应用语言学界享有一定的声誉。现有学生496人,其中本科生327人,硕士生122人,博士生47人。学院现有教职员170人,其中教授16人,副教授44人,讲师70人。王同顺教授现任院长。13、
同济大学外国语言学及应用语言学博士点同济大学英语系1979年成立。1986年同济大学外语系开始招收科技英语研究生班,1990年开始招收科技英语专科生,1993年起招收科技英语本科生,1998年取得"外国语言学及应用语言学"专业硕士学位授予权,2000年又获得"英语语言文学"专业硕士学位授予权。2006年获得"外国语言学及应用语言学"博士学位授予权。同济大学英语系在专门用途英语,语用学,功能语言学,翻译理论及应用语言学等方面,有一定的特色。现有教师153人,其中教授8人,副教授38人,具有博士学位的教师5人。系主任为向明友教授。14、
北京语言大学英语语言文学博士点外国语学院始创于1964年,下设英语系、亚欧语系和日语系。有英语、法语、日语、德语、
西班牙语、
阿拉伯语、
朝鲜语(韩国语方向)等七个专业。英语系现有英语语言文学博士点,英语语言文学硕士点,外国语言学及应用语言学硕士点。现有本科生、研究生、博士生1,600余人。学院各专业研究方向鲜明,在语言文学研究、翻译理论与实践研究、语言学及应用语言学、当代西方文论、同传教学研究具有明显的特色。有教师35名,其中正副教授22人,外国专家8名。方立、朱文俊、李燕姝、王振亚、宁一中等为我系教授。毕业生活跃在外交、外事、传媒、外贸、金融、中外文化交流、教学科研等岗位15、
东北师范大学英语语言文学博士点东北师大外国语学院创建于1950年,1996年撤系建院。下设英语、俄语、日语、大学外语、对外商务(在东北师范大学净月校区)5个系。拥有英语语言文学、日语语言文学2个学科有博士学位授予权,英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学、课程与教学论等5个学科有硕士学位授予权。现有教授21人,副教授39人;有博士生导师6人,外籍专家8人。大中专外语师资,科研、涉外单位外语高级人才,国际(电子)商务人才。16、
福建师范大学英语语言文学博士点外国语学院成立于1972年,学院现有英语语言文学博士学位授权点1个,英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学和比较文学与世界文学(与文学院联)4个硕士学位授权点和1个教育硕士(学科教学·英语)学位授权点,在读研究生200多人。科研硕果累累,近5年出版学术著作18部,译著41部,发表论文557篇,同时还编写和出版了大量教材。在历届省社科优秀成果评奖中获奖级别和数量均居全省同类学科第一,所承担的国家和省部级的科研项目的数量居全省同类学科第一,具有教授职称的学科骨干人数亦居全省同类学科第一。学院现有专任教师182人,教授16人,教授、副教授占40%以上,硕士、博士占70%。历届中有60多人考取了北大、北外、上外、广外、及英美等大学博士,成为各自领域的专业人才及学术骨干。17、
河南大学英语语言文学博士点外语学院在全国地方综合性大学同类学科中居于前列。1978年英语语言文学专业被批准为首批硕士学位授权点之一,1998年,获得了博士学位授予权,成为国内地方大学中第一家获得该专业博士学位授予权的单位。2000年,外语学院又获得了外国语言学及应用语言学专业硕士学位授予权。英语语言文学专业自1988年以来连续五届蝉联河南省重点建设学科,并于2000年被确定为第一层次的省重点建设学科。教工92人,其中教授15人,副教授18人,副研究员2人,副编审1人,具有各种中级职称的34人。18、
湖南师范大学英语语言文学博士点外语学院始建于1938年,钱钟书等知名学者曾先后执教于此。下设英语语言文学系,俄语系、日语系、翻译系和
商务英语系。有1个英语语言文学博士点、1个一级学科硕士点(外国语言文学)、7个硕士点。已形成以蒋洪新、肖明翰(英美文学方向),黄振定、蒋坚松(翻译方向),白解红、石毓智(语言学方向)为主要学科带头人,以中青年教师为基础的强大的师资队伍。学院与美国、英国等30余所大学建立了交流合作关系。在校硕士研究生148人,博士研究生28人,全日制本科生1162人。教授19人,副教授25人;博士、硕士学位或曾留学英、美、加、俄、日、澳、新等国的80余人。19、
华东师范大学英语语言文学博士点华东师范大学英语语言文学专业始建于1951年,1993年成立外语学院。1981年英语专业开始招收硕士研究生,1998年增设博士点。在全国享有一定的声誉。该系出版了多种在全国有较大影响的学术专著和教材,多次荣获各种国家级、地区级和市级的奖项。经过多年努力,该系已建立了较为完整的学科体系:学科涵盖了英语语言学、英语语言教学和英、美、澳等国家的文学和文化。全国著名英语教授方重、葛传椝、徐燕谋、周煦良、孙大雨等先后在此执教。现有职工192名大多分配到高校、中学、出版社、电台和电视台、政府外、独资和合资企业等单位工作。20、
华中师范大学英语语言文学博士点外国语学院的前身是华中大学英语系,创于1924年,距今已有八十余年的历史。现设有英语系、俄语系、日语系、法语系、公外系5个教学单位,英美文学与比较文学研究所、外国语言学与应用语言学研究所、翻译研究中心和大学英语教学研究中心四个研究机构。有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。英语专业是我校的品牌专业,并列为湖北省高校本科品牌专业立项建设项目,外国语言学与应用语言学是我校的重点学科。2003年英语语言文学被评为湖北省外语类唯一的省级重点学科,2005年获得博士学位授予权,使该专业成为湖北地区唯一的博士学位授予权单位。有教师38人,其中正副教授30人,博导2人,硕导18人,近三年承担国家社科项目8项,部级12项,出版专著20部,论文100多篇。21、
清华大学英语语言文学博士点清华大学外国语言文学系成立于1926年。我国许多著名学者、教授均出自本系,如曹禺、钱钟书、季羡林、荣高棠、查良铮、王佐良、许国璋、李赋宁、英若诚、胡壮麟等,他们为清华大学外语系赢得了极高的声誉。1983年外国语言文学系复建,现设有英语语言文学博士点,外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学三个硕士学位点。科研方面成绩显著,有20多篇被SSCI和A&HCI收录。有教授21人,博导6人,外语系现主任罗立胜教授,副系主任刘世生教授、吕中舌教授、张文霞教授。22、
山东大学英语语言文学博士点山东大学1930年建立外国文学系。梁实秋、洪深等知名学者先后任外文系主任,2000年组建成立外国语学院。目前拥有英语、俄语、日语、朝语、法语和德语六个本科专业,其中英语语言文学1978年获硕士学科授予权;1996年评为山东省重点学科;1998年定为山东大学211工程重点建设学科;2000年获得英语语言文学博士学位授予权。学术发展水平的主要指标居于全国高校同类院系前列。近年来,英语专业教授承担多项国家和省部级科研项目,学术成果逐年增多,多项研究成果获得省部级奖。学校共有本科生1228人,硕士生421人,博士生42人。有教职工276人,其中教授28人,副教授91人,现任院长、英语学科带头人郭继德教授兼全国美国文学研究会等多个学会副会长。任职于政府机关、高校和科研机构。23、对外经贸大学英语语言文学一级学科硕士点英语专业设立于1951年学校成立之时,现为"211工程"大学校级重点学科。其中商务英语专业2007年已获得国家教育部批准,为全国高校唯一招收商务英语本科的专业。英语学院下属的四个学系,即通用英语系、商务英语系、语言文学系、及翻译系。英语专业下设翻译方向及英语传播方向。翻译方向研究生阶段分为口译和笔译两方向。在教学和科研上取得了显著成果,发表近500多项科研成果,其中论文/译文249篇,出版专著/译著/教材220部,词典13部,从国家、教育部、学校共获得科研项目46项,经费总额85.6万元,其中包括有影响的国家社科基金、教育部及北京市等国家及或省部级项目。此外,《商务英语阅读》、《金融英语阅读》、《高级商务英语听说》等三门课程还获得北京市精品课程。对外合作和交流不断扩大,学院师资力量雄厚,现有教师94人,60%具有副教授以上职称,90%以上的教师拥有博士或硕士学位。就业率和就业层次历年名列前茅。20%考取本国及英美研究生,80%在外企外贸、企事业单位及外交部、商务部、驻外使领馆、银行、国际组织任职24、
四川大学英语语言文学博士点外国语学院始建于1986年。下设英文系、日文系、俄文系、法德文系、大学外语部等5个教学单位。拥有1个博士点,招收英美文学、英美文化、翻译与跨文化交际、语言学等方向的博士研究生;拥有英语语言文学、外国语言学及应用语言学和日本语言文学3个硕士点。其中英语语言文学专业研究方向为现当代英美文学、美国文化研究、加拿大文化研究、欧洲文化研究;外国语言学及应用语言学专业研究方向为现代英语及语音理论、英语翻译理论与实践、日语翻译理论与实践、俄语翻译理论与教学。学院现有教职工247人,其中专任教师219人,教授、副教授91人。25、
苏州大学英语语言文学博士点苏州大学外国语学院始建于1956年,如今设有八个系五个研究所。学院现拥有1个博士点(英语语言文学)和3个硕士点(英语语言文学、国外语言学与应用语言学、俄语语言文学),英语语言文学专业1994年被列为江苏省重点学科,2001年评为江苏省属大学重点学科。英、俄语言文学在读硕士研究生近180名,年招收研究生80余名。教职工200名,其中教授16名,副教授60名,教师中获博士学位者16名;外教10名。外交、外贸、教育和科研等领域26、
西南大学英语语言文学博士点外国语学院于2006年4月由原西南师范大学外国语学院与原
西南农业大学外国语学院合并而成,其前身为原川东师范学堂(1906年)学贯中西的大师吴宓先生,著名诗人、文学家方敬,翻译家邹绛等曾在此任教。现任院长李力教授。学院下设英语、日语、俄语三个专业,博士、硕士研究生、本科生等各类层次学生3000多人。现有英语语言文学博士学位授权点、英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士学位授权点,多次获得全国和部、市的教学、科研奖。还建立了广泛的国际交流关系,。教师215人,其中教授15人,副教授57人;博导5人,硕导30人;博士13人,正在攻读博士学位的在职教师26人。27、
厦门大学英语语言文学博士点厦门大学外文学院前身外文系建于1923年。下设英语系、日语系、欧洲语言文学系和外语教学部,拥有英语语言文学、日语语言文学、法语语言文学、外国语言学及应用语言学4个硕士点,英语语言文学1个博士点。外文学院英文系历史悠久,是厦门大学最早建立的系之一。1961年英语语言文学专业开始招收研究生,1993年建立英语语言文学专业博士点。每年全系在学硕士研究生和博士研究生有200余人。硕士生研究方向有:英美文学、英
汉语言文化与口笔译、双语与双语词典研究、语言学。在校学生1171人,其中博士生36人,硕士生243人。教师155人,其中教授、副教授61人,外教30人。毕业生历年供不应求签约率100%。在国家机关、学校、银行、国有企业、三资企业等单位发挥着重要的作用,28、
浙江大学英语语言文学博士点浙江大学外语学院始建于1928年,1999年成立浙江大学外国语学院。2003年学院更名为浙江大学外国语言文化与国际交流学院。下设英语文学研究所、语言学研究所等12个院级研究所;外国文学研究所、应用语言研究所等四个校级研究所。具有一级学科硕士学位授予权,即外国语言学与应用语言学;五个硕士点,分别是:语言学与应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、德语语言文学和俄语语言文学。2005年获得英语语言文学博士学位授予权。现有在校学生998人,其中本科生782人,研究生216人。承担了十多项国家、省部级科研项目。共有教职工233人,师资力量雄厚,并且已形成了一支年龄结构合理,由教授、副教授、外籍专家为核心组成的教学和科研梯队。历届毕业生就业方向集中在教育、金融、国际贸易、旅游等方面。
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东北大学外国语学院详细资料大全
东北大学外国语学院,位于辽宁省沈阳市,成立于1999年9月15日,其前身是1923年成立的东北大学英文学系和俄文学系;1949年基础部外语教研室建立;1984年9月,外语课部建立;1993年,外语系成立,招收英语专业本科生。
基本介绍
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中文名 :东北大学外国语学院
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英文名 :College of foreign languages, Northeastern University
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简称 :东大外国语学院
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创办时间 :1999年9月15日
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所属地区 :中国 辽宁 沈阳
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类别 :公立大学
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学校类型 :外国语
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学校属性 :大学二级学院
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主要院系 :英语系、日语系、俄语系、德语系
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硕士点 :一级1个,二级6个
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专任教师 :138人
学院简介,教学成果,师资力量,英语系,日语系,俄语系,德法教研部,大学英语一部,大学英语二部,研究生英语教研部,校容校貌,发展前景,科研成果,
学院简介
学院现有英语系、日语系、俄语系和德语系4个系,大学英语教研一部、大学英语教研二部、研究生英语教研部和德法教研部4个教研部;1个一级学科硕士点,6个二级学科硕士点,8个研究所。现有教职工158人,专任教师138人,其中教授10人,副教授46人,教育部全国大学外语教学指导委员会副主任委员1人、辽宁省“百千万”人才工程百人层次1人、辽宁省教学名师2人、辽宁省中青年骨干教师4人。长期聘请外籍教师近20人。在校本科生600余人,硕士研究生120余人。
东大外国语学院
外国语学院承担全校14000本科生、6000多名研究生、以及551名外语专业学生的外语教学任务。拥有多媒体语言实验室19间,其中4间为现代化数字语言实验室。外国语学院图书资料室共有各类图书10000余册。
教学成果
外国语学院建院5年来,在学科建设、科研、国际学术交流与合作方面,取得了可喜的成果。2000年日语专业的建立,结束了单一的英语学科的历史,迈开了外国语学院学科建设的第一步。2002年,俄语专业得到审批;同年,外国语言学与套用语言学硕士点申办成功,提高了外国语学院的办学层次。2003年,又增设了日语语言文学硕士点、英语语言文学硕士点。迄今为止,外国语学院已成为拥有3个本科专业、3个硕士点,4个中心,4个教研部的学院,在全国同类院校中,无论是办学规模,还是办学层次,都走在前列。建院后,科研面貌大有改观,建立健全了科研管理办法、奖励制度,科研进款和科研立项均实现了零的突破。据统计,2000年,全院发表的学术论文9篇,科研立项零,科研进款零;2004年,全院发表的论文达到46篇,科研立项34项,科研进款80余万元。这些数字,对于外语学科来说,不能不说是个质的飞跃。 尤其在多媒体外语教学、美国文化研究、日本文化研究、日本文学、英语语言学、词典学等方面取得了一定的成绩。学院承担了国家级和省部级的多项科研项目,学院主持的国家“九五”重点科技攻关课题《通用大学英语》多媒体教材的编写及光碟制作项目成为教育部跨世纪千部教材之一,并获得2000年辽宁省特等教学成果奖;学院完成了教育部考试中心和英国剑桥大学的合作项目《全国公共英语等级考试教程》(PETS)三、四级的编写工作,该教程的出版发行,在社会上产生了轰动效应,并获得部、省级科研成果和教学成果奖多项。2003年,东北大学成为教育部首批大学英语教学改革试点单位,进一步推动了以大学英语教学改革为笼头的大学外语改革,现在已初见成效。同时,学院与国内外知名大学积极开展科学研究和学术交流,如:与上海交通大学、清华大学等学校一起参加了国家级重点项目《新世纪网路课程建设工程》研究与开发,与
香港大学、日本京都大学、英国伦敦大学、美国西密执安大学、耶鲁大学等多所著名高校建立了学术交流关系,每年都邀请国外专家学者来院讲学,并选派骨干教师出国讲学、合作科研或进修。 近年来,学院在大学外语教学改革、多媒体网路化教学、中日文化比较研究、美国文化研究等方面取得了多项成果。获得国家级教学成果二等奖1项、国家级精品课1门、省级精品课2门、国家级精品教材1套;编写国家 “十一五”、教育部及其他规划教材、著作40余部;承担国家、省部级科研项目30余项。先后被确定为辽宁省大学英语教学改革示范点和教育部大学英语教学改革示范点。
师资力量
外国语学院现有在籍教职工158人,其中,专任教师138人,教授10人,副教授46人,有国外学习和工作经历的教师超过教师总数的70%。全国大学外语教学指导委员会副主任1人,辽宁省“百千万人才工程”百人层次1人,辽宁省教学名师2人,辽宁省中青年骨干教师4人,校级教学名师2人。长期聘请外籍教师近20人,名誉教授2人, *** 教授9人。
英语系
教授:刁力人 金启军 刘卓 刘熠 副教授: 于开颜 李欣 高丽新 邓建华 张燕楠 任蕊 董革非 张金玲 张有军 李洁 金檀 讲师:张艳清 姜颖 马艳红 程丹 王淑芳 王楠 高璐璐 李洋
日语系
教授:王秋菊 副教授:王岩 毕克寒李宗鹏 讲师:何跃 陈永岐 姜晓红 马小力 康伟 钟华 李帅 周悦 助教:赵艺 郭晓颖 孔宁 林荫 林玥秀
俄语系
教授:刘玉英 副教授:刘春 李颖 房晶 徐景益 讲师:李立辉 李爱阳 徐晓博 耿海天 党晖
德法教研部
教授:王黎红 讲师:张莹 冯菲菲 姜峰 段洁菡 谷薇 祁心 王松 助教:周文姝 纪媛媛 李诗曼
大学英语一部
教授:王勃然 副教授:董春武 师英 王立婷 曾凯 赵玉洁 刘丽欣 郭晓洋 张春良 朱艳 王大青 讲师:冷晓萍 刘参 何军好 杨柏艳 钱东艳 杨笑青 李岩 陈瑶 赵越 黄磊 顾华 霍颖 宋岩 刘海英 赵黎明 马新 王静芳 助教:曲抒阳
大学英语二部
教授:赵雯 副教授:李秀丽 郝丽霞 颜晓川 卢卉艳 王雪丽 赵春曦 马明 高志英 张志刚 王祁 刘春阳 刘红 讲师:班永刚 宫小波 刘红 王瀛鸿 张谊波 杨雨时 郑军 张丽杰 姜雪 冯溢 姚进 武芳芳 刘薇 孙琪 李韬 王一镭 助教:张德旭
研究生英语教研部
教授:金敬红
副教授:段燕红 谭瑛姚丽强孙佩婕王悦韩忠军韩宏丽
讲师:李碧玉 尹丹 刘迪 曲彬 张月 商国印 王婷 赵睿 刘洋
助教:陈思
校容校貌
发展前景
学院先后与英国、美国、加拿大、德国、法国、日本、俄罗斯、韩国、香港、台湾等多个国家和地区的40多所高校建立了校际交流和师生学术科研合作,每届学生近30%到国外交流学习。 学院自成立以来,始终围绕着“培养具有扎实的外语语言文学基本功、一专多能、综合素质高,具有国际视野的高素质外语专业人才”的培养目标,面向国内、国际开展多层次的学历与学位教育,注重学生国际化视野、综合素质和外语语言能力的培养。近三年,学生参加各类外语竞赛获国家级奖项20余人次,省市级奖项50余人次。毕业生就业率都在95%以上,考研率近30%,出国率近10%。 面向未来,学院在东北大学愿景目标的框架下,秉承“传播东西方文化,培养国际化人才”的办学理念,依托东北大学多学科优势,打造特色外语学科,以一流的外语教学服务于学校创新型人才培养,努力建设教学研究型、国际化的外国语学院。
科研成果
外国语学院以《大学英语》教学改革为突破口,狠抓学科建设,全力打造优势学科,并以点带面,全面促进学院的健康发展。在学校领导的高度重视下,经过课程组全体教师的不懈努力,《大学英语》在短短几年的时间,不断取得新成果,实现新跨越,现已形成了“以英语教学资源库为基础,以掌握
现代教育技术的高素质师资队伍为主导,以多种交际活动和任务为驱动,以学生活动的行为表现评价为保证,全面发展学生的英语综合能力为目标”的新型大学英语教学体系,为学院的学科建设做出了巨大的贡献。在2005年国家级精品课评选中,《大学英语》更是在众多竞争者中脱颖而出,被评为国家级精品课。利用现代技术,创新教学模式东北大学早在1995年就致力于大学英语教学体系的改革,主要从分级教学,分层次指导;立体化的课程体系;多样化的教学模式;现代教育技术的广泛套用;注重过程建设的教学评价几方面进行探索与实践。1995年课程组在两个教学班进行英语教改实验。所开发的《大学英语》多媒体课件于1995年获得东北三省高校CAI一等奖,1996年,在总结多媒体教学理论和实践的基础上,课程组提出了‘教学信息集成理论’和技术框架,并决定编写和开发面向资讯时代以学习者为中心的通用和开放的大学英语电子教材,1997年该电子教材被列入“九五”国家重点科技攻关96-750项目中的“高等教育重点课程课件的研制与开发”专题。1998-2000年高等教育出版社出版了国内较早的一部完整的电子教材《通用大学英语》(1-4级),它包括4张多媒体学习光碟和配套的文字教材,该电子教材于1998年获东北三省高校CAI一等奖。1998年,课程组的技术研发通过了辽宁省科学技术委员会组织的项目鉴定,1999年,“高校计算机辅助教学软体的研制”获得了辽宁省教育厅科技进步一等奖,“高校计算机辅助教学软体的研制与套用”获得了辽宁省 *** 科技进步二等奖。1998年课程组根据网路化教学的发展态势,在研制《通用大学英语》电子教材的同时,开始建设开放和通用的英语教学资源库。1999年外国语学院成立后,学院领导在人员配备上给予课程组更大的支持,以赵雯、金启军等教授为学科带头人,集中全院优秀英语教师充实科研力量,同时吸纳了
教育学、教育技术、计算机软体等专业的人员,组成了强大的科研阵容,并成立了东北大学语言与网路多媒体中心,现已更名为语言与现代教育技术研究所,使《通用大学英语》课程的建设队伍实体化,形成了一支师资结构合理、稳定的教学和科研团队。大家在工作互相取长补短,合作创新,以教学推动科研,以科研促进教学,使得教学与科研相辅相长,在实践工作中进一步探索新型教学模式,丰富教学方法,完善教学理念。课程组成员套用教学信息集成理论,在现代教育技术支持下,以英语教学资源库和教学过程信息库为基础,集成教学内容、教学目标、教学主体(教师与学生)、教学方法、教学评价和教学环境等教学要素形成了一个基于网路的个性化大学英语教学体系。对教学过程中的所有要素、环节,课程组都提供了信息化的教育技术的支持,运用信息技术来对课程进行全方位的改革,即教学体系的改革,包括教学内容、教学观念、教学目标、教学方法、教学环境、教学模式等的改革,使之明显地提高教学效率,达到了精简授课时间、增加学生主动学习和参与英语交际活动的机会及提高教学质量的目的。大学英语课程组开发、编写和出版了立体化教材《通用大学英语》及职业英语系列教材、电子教案和网路课程等,并在国内率先实践了基于网路多媒体的大学英语教学改革,形成了新型大学英语教学体系。由于课程组在运用现代教育技术改革大学英语教学方面起步早、硕果丰,我校成为辽沈地区网路多媒体英语教学的示范基地,1998年以来,在我校多次举办大学英语网路多媒体教学研讨会。1998年以后,《通用大学英语》在东北大学每年以200人以上的规模来扩大使用范围。由于最初几年受多媒体教学条件所限,该电子教材没能大规模推广。但其教学效果显著,比传统教学提高了近20个百分点。2001年起,《通用大学英语》系列电子教材在东北大学网路教育学院总计8000多学生中全面使用。2000年至2003年,《通用大学英语》经过部分修订的文字教材Smart Reading(1-4)在台湾地区出版发行。在实际套用中,课程组以《通用大学英语》教材为基础,形成了五位一体的集成、开放和通用的大学英语教学环境,充分地发挥了计算机、多媒体和网路等教学技术在教学过程中的优势。五年多来的教学实践表明,该套教材与传统教材相比,显著地提高了教学效率和质量。现在,我校配备有传统的语言实验室8个,现有能开展网路多媒体大学英语教学的多媒体教室、机房和多功能教室数十个,可以满足大学英语网路多媒体的常规实验教学。但英语实践教学主要体现在英语交际活动的开展和教学评价方法的套用方面。为此,学院还建立了基于网路的虚拟英语学习中心—‘英语学习与训练中心’,从而为英语实践教学和交际活动的开展创设了条件。外国语学院大学英语整个课程的网路多媒体教学体系的建立,为实施开放、通用和高效率的英语教学活动和过程提供了完善的教学条件。总结成功经验,推进学科建设历经10年的课件开发、教学实践、理论探索,《大学英语》课程组的网路多媒体教学在各个方面均取得了丰硕的成果。在教学内容方面,初步建成了规模化的英语教学资源库:包括词库、句子库、课文及其讲解、场景对话、名言警句、题库、语法知识库、语料库、校园英语、文化背景知识、游戏、诗歌、歌曲、电影、其它课程的双语教学内容、语言交际框架、名人名家等;在理论方面,形成了以统一的教学资源和知识库为核心,在网路多媒体环境中,教师、学生在互动、协作的教学环境下高效地完成教学过程,以实现教学目标、教学内容、教学方法、教学环境和教学评价等要素的集成和最佳化的英语教学系统; 在技术和产品方面,开发了教材、光碟、网路课程、电子教案、网路教学平台、试题库与英语教学评价系统等产品和工具;在英语教学实践方面,形成了“以英语教学资源库为基础,以多种交际活动和任务为驱动,以学生活动的行为表现评价为保证,全面发展学生的英语综合能力为目标”的新型大学英语教学模式;在评价方面,形成了基于电子学档的形成性评价与终结性的考试评价相结合的评价体系,注重学习过程与学习表现的评价,以及学生英语综合套用能力的评价。2004年12月15日辽宁省教育厅组织专家对本课程成果“基于资源库和网路支撑平台的大学英语教学体系的构建与实践”进行鉴定,专家组认为东北大学走出了一条以科研成果推进大学英语教学改革的新路子,其英语资源库、软体平台和新型教学模式的理论与技术水平先进,套用效果显著,可操作性强,具有广泛的推广套用价值。该成果代表了当前大学英语教学改革的趋势和方向,很好地体现了教育部新近颁布的《大学英语课程教学要求》的精神,具有系统性、先进性、示范性和创新性,即体系新、模式新和内容新。2004年作为教育部大学英语教学改革的首批180所试点学校之一,在新型大学英语教学体系的构建、教材建设等方面均取得了较为突出的成果,2005年,进入了教育部大学英语教学改革第二批全国60所试点学校行列。2006年2月通过教育部第三批大学外语教学改革试点学校答辩,专家反映较好,基本进入全国30所院校的行列。学院以《大学英语》学科建设为龙头,以点带面,调整学科布局,使其朝着更合理、更高层次的建设目标迈进,全面推进学院的学科建设。2005年,外国语言文学一级学科硕士点申报成功。加上原有的外国语言学与套用语言学、英语语言文学、日语语言文学3个硕士点,现有4个硕士点。此外,在学校新专业建设经费的支持下,学院重点建设了日语专业和俄语专业。根据国家与社会对各种外语人才的需求,学院还将进一步拓宽专业范围,在现有专业的基础上增设德语专业,培养德语人才。院长金启军介绍,学院下一步计画申报和建立:俄语语言文学硕士点;口译硕士点;欧洲文化研究所;科技与文化研究中心,下设中日STC比较研究所、中英STC比较研究所。其中口译硕士点将是外国语学院打造特色,确立品牌的重要学科方向。在硕士点和研究所基础上,学院未来3年力争申报外国语言文学博士点。同时,加强学科间的交叉与融合,作为科技哲学博士点的一个研究方向:科技与文化(STC),拟联合培养博士研究生。大学英语教学改革的成功,使外国语学院领导充分认识到,校领导的重视是学院发展的前提;优秀教师队伍的团结合作是学科建设的保障。因此,外国语学院在全面推进学科建设的同时,开始着重加强师资队伍的建设。几年来,学院不断加大教师培训力度,选送青年教师到美国、英国、澳大利亚、荷兰等国外高校攻读学位,国内如北京大学、复旦大学、
吉林大学、东北师范大学等学校进行在职学位进修,现有国内外在读博士7人;选派骨干教师赴美国、英国、日本大阪国际大学、
香港中文大学、北京大学、北京外国语学院、厦门大学等校开展学术交流与合作;鼓励支持教师到国外参加各种学术会议;学院还经常举办现代教育技术、教学媒体与设计、辞汇语义网路、语料库语言学、教学法等方面的讲座,或召开教师座谈会,邀请国内外专家学者来校作报告和开设学术讲座,以此开拓教师的学术视野。学院还鼓励年轻教师进行在职学位进修,五年间先后有一批青年教师完成了在职硕士学位的进修。中青年教师的成长使得外国语学院形成了朝气蓬勃、发展后劲十足、可持续发展的学术梯队,为学院建设的长期目标提供了坚实的保障。经过几年培养,学院现有全国大学指导委员会委员2人,辽宁省“百千万人才工程”百层次1人,千层次1人,校级名师1人(全校11人)。近三年来,学院在完成教学任务的同时,开展学术和教学研究,发表学术论文384篇。承担了国家和省部级多项科研项目,科研经费累计达到74.6万元。在27项科研项目中,国家级项目4项。2005年申报成功国家社会科学基金项目一项。
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