艺考报名APP添巨堵 数十万艺术考生难报名的背后（艺考是不是真的能有出路？）

今天学子网小编为大家带来了艺考报名APP添巨堵 数十万艺术考生难报名的背后（艺考是不是真的能有出路？），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、艺考报名APP添巨堵 数十万艺术考生难报名的背后
• 2、艺考是不是真的能有出路？
• 3、到底怎样才能考入中国传媒大学播音主持专业？

艺考报名APP添巨堵 数十万艺术考生难报名的背后

文：黄松

原标题：调查|艺考报名APP添巨堵，“千军万马”难报名的背后

“千军万马过独木桥”这句话过去用来形容艺术类高考是非常形象的，而在这些天，改成“千军万马难以报名”倒也恰如其分——由于艺考报名得用APP而导致“艺考能不能报上名全靠运气”，这一后果是，对于准备极久的艺术类考生来说，这耽误的可能就是一辈子。

“我们是2019届的美术艺考生，今年正好遇上艺术考生改革，明年就正式改革取消综合类大学的校考了。 正值重要关头，一个名为‘艺术升’的APP垄断了艺术生十几所院校的报考通道，然而此APP并不作为，全国数十万艺考生挤他们的土豆服务器。 报名一些美术学院，系统不停崩溃闪退，能不能报到自己方便的考点全都看运气。”这是一位艺考生昨晚发出的亲身经历。

这一事件的一个背景是，在前些天（2018年12月27日），教育部印发了《2019年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》（下简称《要求》）——这如同预告着新一年的艺考即将开启，其中要求艺术类本科提高文化课录取分数，以及除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校外，高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考等等，释放出了规范艺术院校招生等趋势。

对于艺术报考何以“添巨堵”与教育部这一政策的变化，“澎湃新闻·艺术评论”（ www.thepaper.cn ）进行了调查与采访。

往年的艺考中，等待入场考场的艺考生们

App报名添巨堵，艺术类高考报名靠运气？

随着科技的发展和系统的管理，艺术类考试这些年开始试行App报名，这原本是一件好事，减轻了现场确认的负担。由于App“艺术升”与主要美术学院进行了合作，目前绝大多数美术类考生都通过这一App进行报名。

然而在这些天，一些考生和家长则表示极其“头痛”，并表示，这完全而且事实上就是真正的“添堵”。有艺考生表示，通过艺考报名App“艺术升”进行报名频频遭遇卡顿，甚至出现两天都报不上名的情况，“连报名考试的机会都不给吗？

一位艺术考生昨晚通过微博说：“我们是2019届的美术艺考生，今年正好遇上大改革，明年就正式改革取消综合类大学的校考了。所以我们这一届美术生只有一次的机会报考自己心仪的大学。 然而正值改革的重要关头，一个名为‘艺术升’的APP垄断了艺术生十几所院校的报考通道，然而此艺术升并不作为收黑心钱，让全国70多万艺考生挤他们的土豆服务器。 昨天报名鲁迅美术学院和湖北美术学院，系统不停崩溃闪退，能不能报到自己方便的考点全都看运气。我们画室全体学生五点钟就起来死守他们报考通道了，本以为是靠手速没想到是靠血统。今天更可怕，西安美术学院和天津美术学院共同在6点钟开启报名窗口，软件直接崩溃，不停闪退，封禁账号，乱码。一个小时过去了，两所学校报上名的考生只有两百多人。所有人从天黑等到天亮，就陪着软件页面转圈圈。 ”

1月6日，考生通过App报名湖北美术学院一直处于数据加载中，难以报名

一位湖北美术学院的教师向“澎湃新闻·艺术评论”（ www.thepaper.cn ）证实了此事，并表示，她知道的是几位学生从昨晚一直守着，看着手机页面的“艺术升”App转圈处于加载中，一直到今天凌晨三点左右才报上名。

也有考生透露，这一名为“艺术升”的APP可以办理vip卡，单价不菲，据说可以加急审核，高考预算，然而其实所说的其他功能什么报考指南高考预算不少是假数据，并不可信。

“澎湃新闻·艺术评论”（ www.thepaper.cn ）获悉，由于教育部上周推出的2019年艺考政策调整，全国艺术院校减少、考点削减，一些热门院校网报系统一开通，就“瞬间报满”，不少考生反映“系统响应速度缓慢，并出现长时间点击按键不反应的情况。”且艺考恰逢春运期间，通过App在就近考点未报上名，就不得不带着画具去外地考点，增加了考生和家长的心理和经济上的负担。

有消息称，有杭州的考生，因为最初没有通过App报上湖北美院在杭州的考点，而选择报名武汉考点，此后湖美杭州考点临时增加了名额，考生再报杭州考点时，却被系统告知“显示专业冲突，不能报考”。湖北美院招办的回答是，“考生在时间不冲突的情况下可以选择在多个考点考试”，如果不能报名应该是软件问题，建议联系App客服。而App的回答则是，“我们只是报名端口”。

不仅给考生技术上的困扰，更是心态的影响。在被认为是相对最公平的高考中，因为一款App的技术尚不成熟，为艺术类考生添了巨大的堵。

“澎湃新闻·艺术评论”（ www.thepaper.cn ）今天上午就此电话采访“艺术升”App方面，一位工作人员表示，“艺术升”App是由“杭州亦闲信息科技有限公司”创办，与一些美术学院的报名是合作关系，他同时承认App对于报名的巨大增量确实预估不足，“合作并不是从今年开始，去年前年都很好，但这两天的报名非常卡顿是事实，主要也是政策调整后，导致一些考生恐慌，报名量太多，之前从来没有过，比如昨天有一个时段1秒35万次，昨天中午日活30多万人次，而目前中国艺术类考生也不过五六十万人，相当于五分之二的考生都在瞬间上了这一App。”

“艺术升”公布的报考人数峰值的部分图表

对“艺术升”App的质疑仍在持续

“艺术升”App方面今天发出的公告表示，1月6日凌晨6点，西安美术学院和天津美术学院同时开通报名，开通瞬间每秒最大并发连接数28万，是3号6点的14.14倍，持续增加至晚上23点每秒最大并发连接数达到34万，是3号9点的17倍，“由于排队人数过多，服务器的响应能力严重不足，导致艺术升报名系统出现了拥堵，拥堵发生后，公司也启动了技术紧急预案，至1月6日17点系统逐渐恢复，由于之前系统在线排队用户较多，消化用户队列需要一段时间。目前报名已经恢复。”

截止到“澎湃新闻”发稿时，有考生表示在凌晨三点后可以报名，不过对于报名不再拥堵的信息并未得到考生的完全确认。

但对于“艺术升”App的质疑仍在持续中，一位从事web开发的从业者在知乎上表示，今天凌晨“艺术升”App扩容了一波服务器，确实已经可以正常登录了，“可惜部分考点已报满，不知道一个晚上有多少学子错过了理想的学校。。。这里提醒一下，可能还会有名额因为未交费或者各种原因放出来，所以不要轻易放弃。”这位技术人员在看了“艺术升”源码、Java后端、seajs+jq前端等表示，前端代码质量堪忧，各种逻辑暴露一览无余，他同时质问：“在报考页会给你重定向到考生信息页来解决高并发问题的，我业界还头一次见。APP里文字加载失败会用若干问号填满你内心，是想先教你背熟大学图标么？负责高考艺考报名的相关机构和学校怎么敢把这种超大用户量的需求交给一家上过企业异常名录的公司！？”

提高文化分，艺考不再是进大学的“捷径”

事实上，App报名拥堵的背后除了技术的滞后，也在于艺术类招考政策变化导致艺考生心态的变化，“澎湃新闻·艺术评论”（ www.thepaper.cn ）注意到，教育部去年底就此发出的《要求》进一步提高了艺术类专业高考文化课成绩录取要求，指出省级招生考试机构应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线依据录取批次合并进展的不同，将分别不低于当地高考二本线的70%或者75%，对于专业特别拔尖者，高校高水平艺术团降文化课录取的比例减少，后年起将彻底关闭这一“绿色通道”。

上海逸夫职校校长沈蓝对”澎湃新闻“表示，她从事中等艺术类教育多年，在她看来目前政策的变化还没有真正落地，考生也多在观望阶段。虽然她赞同提高文化课分数线，并认为这是通常的甄别文化素养的一种方式，但也希望教育部未来根据不同地区的高考政策做到因地制宜。

记得多年前，曾有美术院校的教授诟病“画得好的文化课不过，招来的研究生不会画画”，由此曾引发过有关艺术类考生文化课水准的争论。

值得注意的是，当时所说的是“研究生阶段的教育”，本科阶段更多的是通识教育，提高文化分实为应当，“文化课不好才去考艺术”的观念也正在发生变化。 学子网

2019年1月5日，中国美术学院2019年“三位一体”综合评价招生初试现场

而且，近几年中央美院、中国美院等美术类标杆性院校的专业考题，也不单关注绘画本身，而更重视综合能力的考核。

比如，2019年1月5日，中国美术学院2019年“三位一体”综合评价招生初试举行，所谓的“三位一体”是指建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试的多元化招生考试评价体系。今年中国美院计划面向浙江省招收“三位一体”本科生115名（其中艺术类专业75名，工业设计专业40名）。

其中“图像与媒体”艺术大类是报名最火热的专业，总共招生计划数是15名，但报名的考生超过1000人，招录比接近1：70；此外，“非艺术”考生也可报考工业设计专业，这意味着美院不再是艺术生独霸的市场，对于文化课好的学生来说，进入美院的机会也变多了。

据中国美院方面介绍，工业设计专业强调“艺术功底”、“美学”和“审美眼光”，注重培养学生的创新设计思维能力，人文、科技与美学的综合素养，学生未来可从事创新产品与服务的研发与设计，多学科跨界设计的组织与管理等工作。因此工业设计专业复试的考察内容将是创意思维能力的开放性测试，需要考生平时的积累。同样，中国画考题是唐代诗人王维的诗句，更是需要考生一定的文化素养。据悉，2019年中国美院的招生考试将在2月15日-2月18日举行。

但就《要求》所设定的“分别不低于当地高考二本线的70%或者75%”，也有相关人士认为需要看各个学校专业和文化的比例后再做论证。

据此前媒体报道，中央戏剧学院日前召开了2019年本科招生工作新闻发布会，会上介绍，2019年中央戏剧学院共设戏剧影视美术设计专业、戏剧导演方向、演出制作方向共计8个招考方向。值得注意的是，这8个招考方向今年的文化课录取分数线较去年全部有所提高。中央戏剧学院教务处介绍，今年针对8个招考方向进行了分数线的调整，其中舞台美术系下设的6个招考方向，分数线划定的标准从考生所在省艺术类文化课控制分数线调整为不低于一本线的75%，导演系的戏剧导演方向、艺术管理系的演出制作方向，文化课分数线由原来一本线的80%调整到85%。

以往的美术类阅卷现场

不建议组织“校考”，统考命题希望能甄别绘画功底

《要求》指出除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，2019年高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考；2020年起使用省级统考成绩，不再组织校考。

这可以视作对艺术类考试的一种规范，也尽量杜绝曾曝出的极个别的泄题事件，但这让原计划组织组织校考的学校一时之间拿捏不定，一些省市的考点校考学校列表也迟迟未出，让部分考生不得不调整报考计划。

就上海而言，美术类院校统考已有多年，《要求》的变化对本地考生的报考计划影响不大，但据说2018年上海的统考相对简单，这使得真正接受过美术科班训练的和突击学画的考生拉不开差距，所以今年也多有呼吁的声音，希望2019年的统考能从在命题中拉开梯度，能区分出考生的差异。

中国美术学院2019年“三位一体”综合评价招生初试现场
教育部政策本身也是规范管理、完善制度、加强监督，切实提高人才选拔质量，就学生而言，练好专业和文化技能是王道，基本功扎实是毋庸置疑的。

延伸阅读：缓解艺考改革带来的变化 ，考生和家长支招

据相关艺术类公号透露，1月3日，上海戏剧学院网报系统开放后仅1小时42分钟，上海两个考点美术设计类容量均已报满。半小时后，随着部分未按时缴费的用户被剔除，系统又释放出一部分容量，并且在接下来的10分钟里被抢光。翌日，上戏临时调整阅卷安排，新增1月20日一整天的考试时间，当天再一次被一拥而上的考生瓜分殆尽。而这，只是今年“抢报大戏”的一个开端。

1月5日早上六点整，鲁迅美术学院2019年校考开始网报，由于全国所有省份考生同一时间通过同一款App艺术升软件报考，系统响应速度变得极为缓慢，大量考生和家长遇到长时间点击按键不反应的情况，杭州考点在1个小时的时间里即宣布报满，经鲁美招生办确认，杭州考点扩容的可能性已经不大，今年新增的大连考点可以继续接受考生报名，而春运期间高昂的考务费用却令很多考生却步。……

由此一个报考App的使用将引发出赴外地参加考试的费用远远大于本地考点，部分考生考务支出猛增；盲目报名导致“弃考率”和“重复拿证率”提升，拿到合格证的考生将更容易被录取等问题。

1月6日，艺考App报名一直处于卡壳状态，院校报名名额仍为考生保留，西安美术学院等也增加了考点。

然而，这并没有缓解“抢票”的紧张情绪，一些考生和家长呼吁：

1。目前艺术报名的App只是第三方软件开发商，而报名时间却只有几天，希望由相关部门来统筹管理的。

2。提升类似“艺术升”App的软件后，一些初审可以通过软件实现。

3。希望艺术院校依考点区块限制报考，缓解一些艺考中心城市本地考生“一票难求”的现象。

4。 官方尽快公布各省校考详细时间安排。

艺考是不是真的能有出路？

文化课减分、考大学捷径——这是很多人对艺考的印象。然而，艺考开销大、淘汰率高，且未来求职更难，选择艺考或多或少得有点冒险精神。艺术生不仅要面临沉重的考试压力，还要负担数倍于普通考生的经济压力，以及未来不可预知的就业压力。即便如此，仍有不少学子挤上这条独木桥，试图实现自己的大学梦，但艺考这条路并不轻松……

1艺考是出路吗

1.艺考是条单行道

不成功就成仁。为什么这么说?“因为我看到了现在很多的媒体一直在炒作那些成功的人，但是那些没有成功的，那些分母们呢?他们的生活状况有谁来关注?”“艺考热”，是一种市场的反映，与经济发展和文化产业事业的发展大体上是同步的。但不可否认，里面会存在一些问题。

2.适合的才是光明大道

从中学角度来讲，就是要给孩子创造一条路。并不是说选择艺考这件事情谁对谁错，而在于学生如何去选择。我们给孩子搭建这种多元成才的立交桥，而不是一条路走到死胡同。学艺之路要结合自身的条件和特点，不要盲从。相对文化课专业，自身条件好一点的学生被院校录取的可能性会比较大。

3.并非学什么干什么

现在的绝大多数的家长和孩子会把专业和就业画一个对等号，这不能挂钩，一挂钩就出问题了。咱们现在大量地宣传，电影明星一年收几个亿，家长一想演演戏就收几个亿呀?其实孩子能做到这一步吗?这么一说家长就被“绑架”了，觉得我们家宝贝有能力，下次比小燕子还厉害。怎么可能?那是一种投机。自个儿不看自己的条件盲目去“艺考”，将来怎么走向社会?

2你适合走艺考之路吗

1.要做好吃苦的准备

艺考之路不易，太难走了。好多人忽略了一个问题，说重点上不了，大学本科也上不了，怎么办呢?艺术类分低考它吧。可别忘了，艺术艺术，离了文化底蕴，能搞成艺术吗?我们现在的艺考，就是一个烧钱的行业。就是加了化肥和很多添加剂长大的、一棵非常虚弱的歪歪斜斜的大树。艺考最主要是兴趣，我觉得这前面应该再加一个基础，那就是天分，还得加勤奋。

2.别在无路时才选艺考

家长别一窝蜂跟风跑。有的孩子就不是这块料，上午练着舞蹈下午还得做着理疗，那不把孩子都摧残了?我们态度特别明确，学生是那块料，家里条件还有余，你可以去实现梦想。10年以来，艺考一直在热。在基础教育这个角度上，我泼冷水泼得多，有的孩子家长跟我聊天，说我们孩子到高二了，成绩平平，老师你给推荐推荐学个艺术吧。每次遇见这样的孩子，我都会告诉他，如果你只是没路了才选择艺术的话，最好别走这条路。

3.能否承担高额艺考费用

艺考费用大概如下：文化课补习平均1万元;专业课辅导平均2万元;报名费每个至少200元;考试期间费用，根据路途远近不等;未来的学费，每年6000—20000元;住宿费、学杂费和生活费另计。家庭的经济条件，是考虑要不要参加艺考很重要的一个元素。有人认为这么大的投入，不值。如果毕业后没找个好工作，这儿一天那儿一天地打短工。如果真正有能力，是你喜欢想做的话那是值得的，但很多人是盲目追求。比如说有的学播音主持，不是要求长得漂亮嘛，有的人为此就去整容去隆鼻，这也太偏激了。

4.真对艺术感兴趣的可报

一方面是偏低的就业率,另一方面是艺考付出的时间、金钱成本,有资深美术方向艺考培训老师建议学生,若不是真对艺术感兴趣,最好不要轻易报考艺术类专业。在目前的艺考生中,尤其是美术类专业,为应付高考急功近利突击学习的比例仍然居高,甚至有家长在统考半年前,才找到老师,要求针对考试内容做一对一辅导,美术不同音乐、舞蹈,强化训练很快能看到效果,但如果真以此考上学校,学生美术功底太薄弱缺乏发展后劲,反而可能会跟不上甚至影响毕业。

另外,在每年的考生大军中,大约30%是艺校生,中专毕业后希望得到高等教育,还有10%基本属于“混文凭”,碰巧艺术生文化课要求不高,因而寄希望艺术生升学,随便拿个大学文凭。

3艺考生的出路有哪些

大多数艺术专业毕业生为了生存而改行;成为中国知名明星的是极少数，但并不能轻易动摇艺考生的报考决心。先通过艺考这条捷径走进大学，已成为很多艺考生和家长的无奈选择。演员这个行当并不是每位表演系学生都能投身的事业。艺术学院只有很少一部分学生会跟随杨幂、陈晓、郑恺等同学一起被筛到娱乐圈，其他人都去哪儿了?

1.没进娱乐圈的主要做哪一行

没进娱乐圈的毕业生们做什么去了?北影和上戏的毕业生分别有五分之一和十分之一当了老师，中戏的有五分之一做了广告销售，传媒大学播音主持专业的毕业生除了干本行，有近五分之一都当上了编辑。艺术类专业的毕业生工作去向大致有以下几个方面：国家相关部委公务员(如文化部、广电部等);中央和地方传媒机构(如电视台、报社、广播电台等);地方各级政府公务员(如地方广播局、党委宣传部等);大型公司的新闻发言人;各类艺术院校或其他学校的艺术类专业教师;文化、广告公司的创意文案等;影视公司相关表演和制作人员;个人创业。

2.备好作品集，出国读艺术高中

初中毕业、高一、高二学生出国读艺术，一般是选择出国读本科。业内人士建议，这类学生最好提前两年做好作品集的筹备工作，包括确定作品集的主题、作品的筛选、创作理念的描述等。学生通过艺术展等平台，与学校沟通作品集的整理要求，学会包装作品集非常重要一些国外高中开设了艺术选修课或艺术专门课程，无需提交作品集，还有机会拿高额奖学金。对不想参加国内艺考的学生，完全可以选择提前出国读。

3.海外读硕，瞄准新兴艺术专业

近年，涌现了一些职业空缺较大的新兴艺术专业，包括电影学、摄影学、现代音乐等。在读的艺术类大学生，可以通过就读这类专业，提高就业竞争力。以电影学为例，目前，年轻人更多是通过视频、多媒体的方式接受广告，这需要编导和导演能力，以及拍摄电影、短片的能力。艺术类专业学生申请出国读研，通常需要提交一份作品集，显示自己的艺术实力。澳洲的珠宝设计与制作专业、韩国的话剧和影视专业、意大利的时尚营销及新媒体专业等，都有望成为新型热门艺术专业。

4.短期出国，提升艺术造诣

在职的艺术人士，又有什么选择?不少欧洲国家的名校都开设了短期艺术充电课程，分为体验课和高阶进修课，适合不同的人士申请。想体验欧洲艺术文化，可以报读法国IESA巴黎高等文化艺术管理学院的艺术文化英文短期进修课程。学生可以在博物馆、画廊、巴黎大街小巷学习，聆听艺术大师对艺术的见解，学习绘画、摄影等艺术技巧，还可游览凡尔赛宫、巴黎圣母院等欧洲文化古迹。而在艺术领域已经具有相关工作经验，或者有相关学习背景的学生，可以参加短期高阶进修课程。如精品酒店设计、未来食物奢华潮流及设计、时尚作品、零售体验、时尚设计媒体等课程。

总结：艺考生的前途是光明的，路途是遥远的!既然走上了这条坎坷路，就注定你的人生比别人不一样，路，怎么走，就需要看自己怎么选择，是做导演明星艺术家?还是做其他?换个思维，也许你会更开阔。

到底怎样才能考入中国传媒大学播音主持专业？

第六，较好的形象气质条件和综合文化素质。
播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员、节目主持人。特别是电视播音工作者，其容貌、形象、气质、身材等因素就更为重要。因此，播音与主持艺术专业对考生形象、气质等条件的要求相对也要高一些。对形象的基本要求是“上像”，气质的基本要求是不俗。整体形象上要落落大方，有亲和力。总之，考生通过各项考试要能够体现出较出色的综合文化素质和 可持续发展 的专业潜质及可塑性。

播音与主持艺术专业考试内容与形式`：

专业考试采用面试的方式进行，要进行初试面试和复试面试。复试通过之后，还需经过系学术委员会复审、终审，终审通过，方为专业考试合格。专业考试合格者，由 中国传媒大学 招生办公室发播音与主持艺术专业考试合格通知书。收到专业考试合格通知书的考生，参加全国 统一高考 。

有的考生由于不了解播音与主持艺术专业考试，可能会把考试想象得很神秘或很难，其实不然。在具备了一定的基本专业素质的基础上，再了解、熟悉了考试的内容、要求、程序和方法之后，考试就会比较容易进行。专业考试共有五项：

指定稿件朗读
这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。

主题讨论
这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。

文学作品朗诵
诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动， 表现手法 也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。

即兴表达
通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生能够进一步充分展示其个性及特长。

回答主考提问
通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。
这项考试的目的除了考察考生的文化素质、知识水平以外，同时也为了考核其反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式，或者是由考生随意抽取题目，或者是由主考随机提问。

中国传媒大学播音与主持艺术专业录取原则：

1、艺术类 本科专业 在参加中国传媒大学组织的艺术类专业考试，取得合格证书，并符合本省（自治区、直辖市）艺术类招生条件的考生中择优录取。

2、录取专业时，专业志愿以考生参加学校组织的专业考试时所填报的志愿顺序为准，无专业志愿分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿。

3、播音与主持艺术专业按高考总成绩，从高分到低分择优录取。专业成绩全国前3名的考生，高考成绩达到学校录取分数线的情况下，优先录取。
即：播音与主持艺术专业3/4的招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校确定的录取分数线的情况下，依专业考试成绩排名从高到低的原则，优先录取，专业成绩排名并列的按高考成绩从高分到低分择优录取；剩余的1/4招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，从高分到低分的原则，择优录取。播音与主持艺术专业录取时，男女生分别排队，男女生录取比例为1：1
4、从2006年起，艺术类各专业录取时，考生的数学成绩记入高考总成绩中。

5、被录取的考生一经查出有替考等考试舞弊行为，取消其录取资格。

怎样朗读指定稿件:

指定稿件朗读的要求是：清楚、顺畅、生动。通过以下四个方面的把握，可以较好地实现上述要求。

1、感受领先，以情带声!

从以往的考试来看，在指定稿件朗读时考生经常出现的问题之一是考生毫无感受、毫无表情地念，机械地、干巴巴地读，这种“朗读”充其量只能算是最低层次的“念字出声”，距离朗读的目的、考试的要求相差甚远，即使一个字不念错，一个结巴都不打也难以取得好成绩。朗读是 朗读者 对稿件内容的有感而发和真实态度、感情的自然流露。在稿件准备时，朗读者已对内容的主题、目的、基调等有了较深刻的认识和感受。朗读时，要善于带着这种认识和感受去朗读，并且善于随着内容的变化，让自己的感受也相应地变化，再用变化的语气把这种变化的感受表达出来。句子内容不同、句子所蕴涵的感情色彩不同，朗读者的感受和表达就应不同。带着不同的感受去表达，有声语言就容易生动感人。

2、“归堆儿”、“抱团儿”，清楚连贯

经常有的考生在朗读时或者一句一顿，或者是从头到尾不敢停顿，使内容既不完整，也不连贯，散乱一片，影响了内容的准确表达。朗读者可以通过划分小层次的方法解决这个问题。划分小层次就是把一个自然段中内容联系较紧密的句子有机地组合到一起，表达时，使属于同一个小层次的句子尽量读得紧凑、连贯。
表达的时候，注意使属于同一个小层次的句子之间少停多连，句尾多扬少抑，“归堆儿、抱团儿”；而在小层次之间，注意用停顿、语气加以区分，这样读出来的内容就容易完整、连贯了。

3、重点突出，主次鲜明

朗读表达最忌“千篇一律”，词与词、句与句、段与段同样的轻重、同样的快慢、同样的虚实、同样的高低、同样的间隔，造成声音效果的单调、呆板、乏味。朗读者要善于随着稿件内容的变化和自己思想感情的运动，对于那些直接表现主题、目的、基调的词、句、段给予突出强调。强调可以用加重的方式，也可用停顿的方式，还可以利用快慢和抑扬的变化进行
排除杂念，全神贯注
朗读是一种创造性的有声语言艺术活动，它需要朗读者全神贯注。然而考场的氛围，会给考生造成一定的紧张。过度紧张会分散考生的注意力，使朗读不能顺利进行；还有的考生怕自己朗读不好，缺乏自信；有的想自己的声音如何，嘀咕自己语音、发音、噪音的“毛病”；还有的在想主考老师对自己的印象；有的因偶然打个结巴，读走了一个音而懊恼不已，以致注意力不能专注于所读的内容。
以上种种，都属于杂念，这些“外抑制”会压抑大脑皮层对稿件内容的兴奋，会影响考生正常的朗读状态，影响表达的效果和考试的成绩。正确的状态应该是全神贯注于稿件内容，可以用思考内容来排除杂念的干扰。指定稿件朗读，同时也是检验考生的心理素质。处变不惊，从容沉稳才是上乘素质的表现。

4、自备文学作品朗诵的应考

前面讲到的指定稿件表达的基本要求和方法也同样适用于文学作品的朗诵，除此之外，还可以从以下五个方面加以注意和把握：

深入理解、感受作品

拿到稿件先不要急于出声朗诵，而是精力集中地用比较快的速度默读一两遍。因为未经仔细分析、理解、感受的出声朗诵，会形成先入为主的不准确的声音印象，它会对后面考试时的朗诵产生消极的前摄抑制。默读了一两遍之后，应能迅速理解文章的基本内容和把握文章的层次脉络。再通过：

1、想主题——深入感受稿件主旨意蕴

2、想目的——明确朗诵的社会意义。朗诵是有目的的有声语言传播活动。目的是朗诵所要达到的社会效果和意义。虽然是考试，但也要把其当成目的明确、意义不凡的传播活动。想一想朗诵的目的，会进一步激发和调动起考生本人积极甚至强烈的朗诵欲望。

3、想对象——建立积极的交流状态。朗诵除了是有目的的有声语言传播活动外，同时也是有明确交流对象的语言传播活动。结合具体的内容想一想朗诵接受的具体对象，有利于朗诵目的的实现并使朗诵生动可感。考生可以把主考老师当成自己朗诵接受的听众和对象，设想他们听到你的朗诵会有什么样的反应，对他们将有什么积极的作用，等等，用以调动自己的感情和朗诵欲望。

4、想重点——找到主题的落脚点和与对象交流的共鸣点。任何作品的内容都不是没有主次、不分轻重的。朗诵者在进行朗诵准备时，还必须明确文章中哪些词、句、段、层次更重要些，哪些属于次要的部分。重点部分，理解、感受和表达时都要给予突出、强调。

5、想基调——把握稿件总的感情色彩和态度倾向。准备稿件的最后，还要想一想这篇稿件应以什么样的总的感情色彩和态度倾向加以表达，是热情赞扬的，还是严肃郑重的；是说服规劝的还是严厉批评的；是深切缅怀的，还是深情回忆的……恰切的基调是朗诵的方向，把握准了总的基调，朗诵就象航标知道下的航船，有了方向
注意语言的形象性和动作感

文学作品是靠形象取胜的，这是它与叙述性、议论性稿件的不同之处。朗诵时不能“平铺直叙”，语言干巴呆板，而要善于绘声绘色和抒发感情。要做到这一点，朗诵者自己首先要心中有形象，心中起波澜，富于想象联想，并且敢于强调、敢于表现。当然，表达手段的运用和感情的抒发，一定要以朗诵者内心的真情实感为依据，否则就会弄巧成拙，适得其反。

善于把握高潮

高潮即作品感情的至高点、凝聚点。文学作品的朗诵是要讲究高潮的。高潮也就是全篇的重点，是感情最为浓重之处，表达最为生动、震撼人心之处。朗诵者在预先准备时，应注意挖掘、设计、感受这感情的至高点，才能使朗诵产生动人心魄的魅力。表达者在朗诵时切忌平均用力。善于控制感情和声音！

朗诵文学作品时，感情表达的幅度有时会很大，色彩也较为丰富，表达时要注意留有余地，避免达到极限。感情的酝酿可以充分些，但声音运用要收一些，特别是一些高亢、激越的句、段，更应注意以情带声，防止用声过高、过强。为了使这样的句、段的表达更为生动、贴切，要做好铺垫，调整好气息，一定要防止出现无感情依托的高声喊叫。这种情况在一些诗歌的朗诵中是经常可以见到的。那种无真情实感的“以声夺人”、“以势取人”是不足取的。为了使感情的表达和声音的运用更有弹性，在朗读开始时起调不宜太高，并且朗诵过程中要调整好节奏：欲扬先抑、欲慢先快、欲重先轻、欲强先弱、欲放先收、欲高先低，反之亦然。

适当运用身态语言

身态语言是指除语言以外的面部表情、手势动作、身体姿态等表达手段，这些表达手段也叫副语言表情手段。副语言表情手段运用得当可以对语言表达起到补充、辅助、强化的作用。运用的原则是协调、自然、一致。副语言手段的运用对朗诵是“锦上添花”、“画龙点睛”，而不是“弄巧成拙”、“画蛇添足”。

怎样回答主考提问：

考生在回答提问时应注意，首先要听清或看清题目，明确题旨，搞明白之后再回答。过去的考试中，有的考生答非所问，显然是没有搞准题目，给主考留下一个马虎的印象。二是要反应敏捷。有的考生在主考提出问题后，迟迟疑疑，犹豫再三，回答时又吞吞吐吐，给主考留下一个反应迟钝的印象。三是从容应对。有的考生回答提问时慌慌张张，前言不搭后语，甚至语无伦次，给主考一个思维混乱、语言不畅的印象。四是礼貌“脱困”。有的考生回答不上来主考的提问，就低头不语；有的东扯西拉，这些都不是明智的做法。而有的考生就处理得比较好，如“对不起，老师，这个问题中影艺校一时想不起来，您能再给中影艺校提一个问题吗？谢谢老师！”这样的回答既显得机智，又很有礼貌，即使答不上来，也会给主考留下一个不错的印象。这个时候，题目本身能否回答出来似乎已经变得并不重要了。

怎样处理好专业考试与文化考试的关系？

学校看重考生的专业素质，但也同样看重考生的文化素质。播音与主持艺术专业考试录取尽管是按照“文化上线按专业成绩高低录取”的原则进行的，但如果考生专业考试成绩再好，高考文化成绩却很差，上不了录取分数线也是枉然

所以，中影艺校建议有志于报考播音与主持艺术专业的青年朋友们还是要将主要的时间和精力用于文化课的学习，争取高考考出个好成绩，这才是明智之举。当然，在高考之前几个月的时间里，拿出一点儿时间，同时也是作为学习之余的调剂，有针对性地做一些相应的专业准备和练习也是可行的，对考试也是有益的。

专业考试是考察应试者是否具备从事播音与主持艺术专业学习的基本素质，而不是考核成熟的播音员与节目主持人。现实中，有一些青年朋友为了能考入播音与主持艺术专业，甚至提前一两年拜老师，拿出很多时间、精力投入和参加各种培训班进行专业学习、训练。这种精神值得钦佩，但这种做法却不一定妥当

以上就是学子网整理的艺考报名APP添巨堵 数十万艺术考生难报名的背后（艺考是不是真的能有出路？）相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅学子网。更多相关文章关注学子网：www.fdxzm.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。