如何自学播音主持
2024-11-25 04:22:22 | 学子网
本文目录一览：
如何自学播音主持
一、从哪方面开始练习 （学习的顺序） ：
1.普通话基础
2.声音美化
3.气息训练
4.声音表达
5不同风格（主题、形式）配音
二、练习的方法
三、推荐的教材
明确之后就开始分阶段学习：
1、首先我们要从普通话基础开始学习： 学子网
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什么是声母——b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、shi、r
声母按发音部位的分7类：
1.双唇阻:上唇与下唇成阻。下唇向上运动与上唇接触，双唇闭拢成阻。双唇阻声母有b、p、m。
2.唇齿阻:上门齿与下唇成阻。上唇稍抬，稍露出上齿，下唇向上，唇缘线与上门齿靠拢、接触成阻。唇齿阻声母有f。
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3.舌尖前阻:舌尖与上门齿背成阻。舌尖平伸，与上门齿背接触或接近成阻。舌尖前阻声母有z、c、s。
4.舌尖中阻:舌尖与上门齿龈成阻。舌尖向前上方抬起与上门齿龈接触、抵住成阻。舌尖中阻声母有d、t、n、l。
5.舌尖后阻:舌尖与前硬腭成阻。舌体稍向后缩，舌尖向上方翘起，与硬腭前部接触或接近成阻。舌尖后阻声母有zh、ch、sh、r。
6.舌面阻:舌面前部与硬腭前部成阻。舌尖向下前伸抵住下齿背，舌面向上抬起，接触或接近硬腭前部成阻。舌面阻声母有j、q、x。
7.舌根阻:舌根与硬腭软腭交界处成阻。舌体后缩，舌根隆起与硬腭和软腭交界处接触或接近成阻。舌根阻声母有g、 k、h。
什么是韵母：
按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音或复合音充当，普通话中有39个别韵母。
1.、10个单韵母：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er
2、13个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei
3、16个鼻韵母8前8后：an、en、in、ün、ian、uan、üan、uen、
ang、eng、ing、ong、iong、iang、uang、ueng
什么是调值
汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。声调贯穿音节始终，主要作用在韵腹上。汉语的一个音节基本上就是一个汉字，所以声调又叫字调。声调是汉语音节结构中不可缺少的成分，它同声母、韵母一样，有区别意义的作用
调值是指音节声调的相对音高。调值通常采用“五度标记法”记录，用一条竖线表示声音的高低，从下面最低点到最高点共分为五度，分别用1、2、3、4、5依次表示。普通话各类声调的调值为：
阴平：高平调，55
阳平：高升调，35
上声：降升调，214
去声：全降调，51
2、把普通话基础打好之后就需要进行科学的发声练习，如下图
3、往后播音、配音的学习就需要看每个人的悟性了，学习方法也是视情况而定，知识框架如下
艺考是捷径还是陷阱？艺术类高校怎么报考
艺考不是捷径，只是给高考做一个双保险。相较于每年六月高考仅凭文化成绩较高低，对文化成绩要求较低的艺考成为部分学生渴望通向罗马的“另一条大路”。但艺考这条路并非你所认为的那么简单，它要求你在专心学习艺术知识的同时，兼顾文化课的学习；它也并非你说认为的那么有趣，同语数外，理数化或者政史地一样，需要练题，需要巩固，更需要举一反三。
每年选择艺考的考生在持续增加，竞争压力也是越来越大。艺考只是给目前可能没有办法仅凭文化成绩考上本科大学学生的一个双保险，如果你下定决心通过艺考去想你理想的大学，就请继续努力和加油吧！
高考艺考编导系怎么考？
学子网(https://www.fdxzm.com)小编还为大家带来高考艺考编导系怎么考？的相关内容。
一、编导专业艺考是联考和校考都有的。（部分省有编导联考，部分省没有，如山西省有编导联考，而云南省没有）联考（统考）：我国各省独立进行、自主命题、全省统一评卷的编导类专业基础考试应运而生，统称为普通高校招生编导类专业统一考试，简称为编导统考。统考每年12月中旬进行。
校考：就是部分学校自行组织的专业考试，同学可以报名，也可以不报名。如果有喜欢的学校，就可报考，多拿到一些合格证，拿到名校合格证是目的。校考一般从1月份到3月份。
二、考什么：
树艺君总结了几个必考的科目如下：
①故事创作
故事写作就是给你关键词让你编写故事。要写好故事，必须掌握大量的故事素材，以及多加练习。有三种考试方式：（1）命题创作，如“双重危机”写一篇不少于800字的故事。（2）关键词写作，如根据“烟”“狗”“女人”三个关键词写一篇不少于800字的故事。（3）故事续写：我醒来以后发现自己脑子里植入了一个芯片……，续写故事不少于800字。
②影视作品分析
影视作品分析就是让你写评论性的文章，根据给出的影视作品来进行分析。必须把握看片量的积累和影评写作的训练。影视作品分析的考察形式主要有以下两种：
（1）默评，比如山东省编导统考和安徽省编导统考，影视作品分析考默评，默评就是给你3-5个电影的名称，让你写1000字左右的评析文章，不让你看电影。
（2）现场看微电影或者纪录片，给你2小时30分钟去写一篇1000字左右的评析文章，或者给你5道题去回答。
③文艺常识
文艺常识考察的范围主要是最基础的文学和艺术方面的知识，文艺常识的学习没有捷径，背诵是主要学习方法。文学常识的题型分为选择题、填空题、名词解释、论述题、简答题等，题型比较丰富，考察的知识点非常广泛，甚至有的省份会考一些超纲题，需要考试花费较大的功夫。
④面试
面试的内容主要包括：（1）命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事，要注意三点：处理好人物和人物的关系、故事定要有情节、故事定要赋予悬念；（2）科目回答考官提问，在回答时，可以略思考片刻，想好了再说，但不能拖的时间太长，答题时不要支支吾吾，语焉不详，一定要表达清楚；（3）科目三：自我介绍，要做到态度诚恳、谦虚.富于特点和个性；（4）科目四：特长展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等）。会提前让考生在一个准备室里准备，然后以分组的形式一起进面试室，五个老师轮流问问题，一般是先自我介绍，然后考官提问，会涉及到很多范围的问题，需要考试在平常准备过程中注意积累。 以上就是如何自学播音主持全部内容了，了解更多相关信息，关注学子网。更多相关文章关注学子网：www.fdxzm.com
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如何参加播音主持的艺考 根据时间：高考报名（填艺考）——艺考——高考——志愿——录取，如果参加艺考，需要在高三上学期学校组织的高考报名时选择“艺术”类专业，才能有资格参加艺考。不过，你的担心是没有必要的，即使你选择了“艺术”类，也不影响普通文化课的高考和填报志愿，艺考生不影响正常的高考。 补充： 学播音主持专业要能够坚持德智体全面发展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质
如何报考播音主持的研究生 播音主持艺考程序： 1、高考报名你要报艺术类播音主持，这个学校统一报名，班主任会跟你们详细说不着急到高三才报。 2、高二结束的暑假开始参加专业培训，一般利用暑假、周末节假日培训。 3、艺考报名，这个一般在你高三的12月底，1月初各高校的艺术类招生简章会陆续出来，你到时候具体查询招生简章，上面会把考试内容，报名时间地点，考试时间地点写的很详细的。 PS：如果你
播音主持属于什么类(学播音主持的好处) 播音属于艺术范畴吗？ 是的，最后一个问题很模糊。你是说主持高考要加分吗？对不对？艺术生与否都会加分。播音主持是一门艺术课。喜欢画画的，每年我来回答你。播音主持是艺术类，艺术类分别以本科和专科成绩为准。一般会比普通本科或者专科线低很多。如果你是少数民族或者符合其他加分条件，也可以获得加分！是的，播音主持也需要艺考。具体可以问问身边学美术的同学或者
播音主持要考什么(播音主持要考什么大学) 学播音主持要拿什么？学播音主持可以考什么大学？ 浙报传媒与川音 、广东海洋南广 为什么没有通过播音艺考？艺考主持失败怎么办？ 解决你这种情况一般有两个办法，一个是明年再考，一个是花钱走后门。祝你余生好运！点击赞，谢谢！ 如何正确参加播音主持艺考，考什么？ 主持人艺考在广播院校采用面试的方式进行。通常这个面试会分为
播音主持艺考学校排名 如下： 1、中国传媒大学 前身为北京广播学院，国内历史最悠久的播音主持专业院校，有着强大的师资力量，也有着良好的就业前景。 2、浙江传媒学院 有师资，有传统，有成绩，有名气，04从专科院校升为本科院校，攀升迅速，播音主持更是该校优势专业。 3、中央戏剧学院 中央戏剧学院由中华人民共和国教育部直属，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。
播音主持艺考学校排名 如下： 1、中国传媒大学 前身为北京广播学院，国内历史最悠久的播音主持专业院校，有着强大的师资力量，也有着良好的就业前景。 2、浙江传媒学院 有师资，有传统，有成绩，有名气，04从专科院校升为本科院校，攀升迅速，播音主持更是该校优势专业。 3、中央戏剧学院 中央戏剧学院由中华人民共和国教育部直属，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。
播音主持专业？ 播音专业指的是一门用于培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合唤拦型应用语言学高级专门人才的专业学科，是一门以口头语言为学习对象的综合艺术。 当然，在我们的播音艺考中，配音专业、双语播音、电子竞技解说、礼仪也属于播音艺考下的方向。 大学学习的主要课程☟ 语言学概论、普通话语音、新闻理论、新闻采编、播音导论、播音发声、播音创作基础、广
播音主持艺术学院排名 在2022本科播音与主持艺术专业排行榜中，中国传媒大学雄居排行榜榜首，浙江传媒学院、中央戏剧学院紧随其后，占据第二、第三名。 1、中国传媒大学： 前身为北京广播学院，国内历史最悠久的播音主持专业院校，有着强大的师资力量，也有着良好的就业前景，看那清一色的央视主播几乎都毕业于中传，实力就不用说了。 2、上海戏剧学院： 戏剧学院的底子，师资力量，就业前景
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