贫困地区户口的学生在长沙就读可以申请降分吗

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本文目录一览：

• 1、未来高考是否会逐步取消民族加分？
• 2、贫困地区户口的学生在长沙就读可以申请降分吗
• 3、未来高考是否会逐步取消民族加分

未来高考是否会逐步取消民族加分？

中国有五十六个民族，国家政策上对于五十六个民族都是平等相待，这是中国政府对于全国各民族的中心思想。当然，中国政府对于少数民族有一定的扶持政策，比如经济方面的帮助和一些民族方面的政策照顾，这些都是有必要的事情，毕竟少数民族的人数比较少，应该得到国家的体恤。

不过从教育方面来说，中国少数民族和汉族应该是一样的，因为教育需要的公平性，严谨性，这样才能培养出真正的人才，最近山东省教育厅出台一些规定，其中对于少数民族考试加分，已经完全取消。我觉得这是一个很好的政策，可以彰显中国教育体制的公平性和公正性。

少数民族的扶持政策，我个人是支持的，比如国家在经济方面对少数民主的支持，这点我觉得是中国政府应该做的事情，毕竟少数民主也是中华民族的一份子，也是中国人民。但是教育是不行的，因为是少数民族，考试可以加分，这其实和考试作弊没有什么不同，对于其他的汉族考生是很不公平的事情。

考试成绩证明的是一个考试的基本学习成就，如果考试自己不努力，靠少数民族的身份来加分的话，那么这个人进入一些高等学府，就是浪费中国的教育资源，这样的人未来也不会成为优秀的人才，因为他根本不是靠自己的能力，而是靠国家的政策，没有自己的努力就得到的成果，是不能成为人才的。

最重要的一点是中国教育资源本身来说还不是很丰富，很多优秀的学生进入高等学府的困难依旧很大，所以国家早就应该取消少数民族加分的制度，山东省教育厅的做法是一个很好的实践，也是中国教育体制改革的一个潮流，我觉得随着山东省的教育体制改革，未来中国会逐步的取消民族积分这个制度。

贫困地区户口的学生在长沙就读可以申请降分吗

符合条件，可按教育部和湖南省省高校招生相关规定，适当降分投档录取（最多降20分）。

中央人民政府公告 -04/03/content_2842728.htm
根据《2015年湖南省贫困地区定向招生、农村学生单独招生》相关规定：
（1）我省贫困地区定向计划实施区域为集中连片特殊困难地区县（市）和集中连片特殊困难地区外国家扶贫开发工作重点地区县等40个县（市）。
（2）报考贫困地区定向计划的考生必须具有我省实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、父母或法定监护人具有当地户籍，并且要求考生的报名点、学籍、户籍及考生父母户籍必须在同一个县。
（3）符合报考条件的考生可向报名点提交报考申请，如实填写好《湖南省贫困地区定向招生、农村学生单独招生报名资格审核表》，并到户口所在地村委会及派出所签署意见，然后交报名点统一报县级招生部门。当地县级教育行政部门审核后，由招生考试部门将合格名单在学生所在中学和县内予以公示，并逐级报市州和省教育考试院进行复核。经我省统一组织审核合格的考生方可参与投档和录取。对于弄虚作假的考生，一经查实，取消今年高考录取资格。
（4） “贫困地区定向计划”志愿填报时间为6月26-27日，其征集志愿填报时间为7月18日8:00-18:00。
贫困地区定向计划投档安排在本科提前批之后、本科一批平行志愿投档前进行，其征集志愿投档安排在本科一批征集志愿投档之前进行，录取控制分数线原则上不低于招生院校所在批次科类录取控制分数线。如按“学校服从”志愿投档后生源仍不足时，可按教育部和我省高校招生相关规定，适当降分投档录取（最多降20分）。

未来高考是否会逐步取消民族加分

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在我国的多民族聚居这个客观背景下，无论是高考还是其他的领域，为少数民族提供一定的特殊政策有其必然性，国家出台相关政策的目的也是为了平衡发展相对落后地区的少数民族，但多年来关于高考的少数民族加分政策被曲解了原有的含义，甚至有很多地方出现更改民族成分的恶劣现象，这些行为不但无益于少数民族地区的发展，而且会导致国家相关政策被无奈取消，而高考加分就是比较有代表性的例子。

山东省教育厅虽然在2017年春季高考政策中取消了民族加分，但这是有其客观背景的，从全国的少数民族分布情况来看，山东省本身就不属于少数民族聚居区，虽然个别市县有回族等少数民族居住，但是其发展态势是跟全省相符的，因此也就不再使用特殊照顾政策，尤其是在教育资源的分配上，为数不多的少数民族跟汉族学生的受教育质量是一致的，因此山东省取消民族加分政策并不会对少数民族的学生带来实质性的损失。

全国各地的少数民族有着不尽相同的发展态势，特别是像西藏、青海、四川以及贵州等省区，本身就不具备经济发展的优势条件，加之常年处于贫穷落后状态，教育资源极为匮乏，特别是生活在大山里的少数民族儿童，连基本的受教育权利都无从保证，如果这些省区的高考政策中也取消少数民族加分的内容，就完全背离了国家出台相关政策的初衷，同时也会进一步加剧偏远地区的少数民族教育落后现状。

从这个角度来看，国家层面在短时间内不会取消针对少数民族的加分政策，而是各省会结合自身具体情况灵活掌握，特别是对中部及沿海地区经济发展良好的省份，少数民族享受的教育资源和汉族并无二致，在这些省份逐步完成加分政策的取消是具备可行性的。而对偏远落后地区的少数民族学生，不但不应该取消加分政策，相反应该通过政策的进一步细化，使其能够真正的从中受益，但前提是确保相关政策能够真正落实并且得到充分的执行，而不是成为某些人换取利益的手段。 学子网

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