2024-12-16 09:28:04 | 学子网
随着中国留美学生人数逐年增多,而美国名校国际学生招生名额并无明显增加的矛盾逐渐凸显,美国大学的录取竞争越来越激烈,特别是顶尖大学的申请,更是难上加难。类似手持托福113、GRE332的高分牛娃以及高考状元纷纷被拒的消息,让很多学生和家长诧异,美国顶尖大学到底喜欢什么样的学生?这里,不妨听听美国哈佛大学和哥伦比亚大学的招生官解读录取标准。
哈佛招生官说:希望看到学生成绩优秀且持续稳定
曾在美国哈佛大学担任东亚系教师、在多所常春藤名校任教的刘老师指出,美国大学招生的要素就像一个金字塔,处于最底层的是学习成绩。无论是在国内还是在国外,一张漂亮的成绩单都至关重要。
“有志于申请美国常春藤名校的学生,一定要保持比较稳定的学习成绩。”刘老师说,“我曾问一个学生为什么会被哈佛录取,他给我的第一个答案就是:我的成绩好。他从高一开始,每年的学习成绩都排在前两名。”
申请美国名校时,需要提供学生过往几年的学习成绩清单,为什么?“美国大学的招生官希望看到的,是一个优秀且持续稳定的学生。”
奥数能加分,但最看重收获了什么
有数据显示,2013年报考哈佛大学的学生有3万人,其中SAT成绩达2400的就有6000人。单凭优秀的成绩单,还不足以打动名校招生官,美国大学录取还有一个重要要素就是课外活动。
哪些课外活动才能加分?奥数、模拟联合国还是辩论赛?刘老师表示,这些都是可以加分的活动,但是,更重要的是学生在活动过程中的收获。
美国大学看重课外活动,本身不在乎学生参加的活动规格大小,而在乎通过这些活动看到学生的人品、个性、学习动机、学习态度、团队精神、社会责任感等。“结果不重要,重要的是在过程中学会了什么。”
刘老师分享了一个案例:斯坦福大学曾录取过这样一位学生—他在高中时就关注农民工子女上学难问题,利用课余时间开展对农民工子女的义教活动。一段时间后,他觉得自己力量不够,又组织同学朋友一起加入义教团队。招生官从这个案例中,看到该学生的社会责任感、领导力以及团队思想。
需要学生真正的情感和美丽的心灵
美国名校招生时,非常注重学生的个人特点。美国是一个多元化社会,他们希望招收同样具有多样性的学生,而不是书呆子。学生的个人特点通常体现在性格品质以及特长两个方面。
刘老师说,热情、积极、勤奋、具有辨证思想、关爱等是美国名校特别看重的品质。“但这不代表学生一定要拥有以上全部品质,只要展示自己所具备的一两点即可。”当然,每个美国名校都有自己的偏好:哈佛大学看重学生的领导才能,耶鲁大学喜欢有责任感和服务意识的学生,麻省理工学院喜欢有科技才能的学生等等。但是,刘老师指出,学生无需刻意迎合,“自然、真诚和真实才是最重要的,在申请过程中,应该说出自己的故事。我们需要的不是冰冷的数据和事实,我们需要学生真正的情感和美丽的心灵。”换言之,招生官希望从申请文件、面试中的各种蛛丝马迹看到真实的学生。
而在特长方面,刘老师说,该因素在常春藤大学录取时占据比重不高,但对于申请排名中等的学校,有一定特长的学生还是具备优势。“学校录取时对学生的个人特长也有偏好,如有些学校橄榄球或篮球运动实力强,有特长的学生获得‘加分’的机会也相对较多。”
哥大招生官说:活泼好学之外,展现自己的特点 学子网
美国哥伦比亚大学本科面试官Paul来自台湾,自己就毕业于哥伦比亚大学。在鑫泉举办的国际教育展上,Paul坦言,自己由于在当地几乎最有名的约翰霍普金斯高中毕业,又拉得一手高水准的小提琴—“麻州第一”,因此被录取。
Paul说,敢于申请哥大的学生都很优秀,确实很难筛选。“哥大看重的是全面发展、综合能力特别强的学生,尤其是对人生很有计划、很有想法的人。当然,哥大的每一个学生都是独特的,要说一个具体的特点,我能想到的就是活泼好学,几乎每个学生都掌握除母语外的至少两门外语,而且还在不断努力学习。”
他谈及2014年唯一一个ED录取(Early Decision提前录取)的中国学生Eric,来自北京人大附中,他曾参加过哥大商学院一个为期两周的暑期课程,竟然获得了哥大教授的推荐信。“大家都强调独特性,我只能说,这就是他的独特性。因为推荐信非常重要。他能获得,而别人没有获得。”
牛气的开场白和陈述将先声夺人
“人格”,是Paul反复提及的关键词。他强调,哥大招生官非常看重人格。“我们看重三点:第一,学生的人格和智慧如何;第二,学生是否善于吸取别人的意见,帮助自己扩大视野,同时积极思考人与人的差别;第三,也是最重要的一点,该生的人格气质是否适合哥大,适合纽约这个城市。”
个人陈述,在Paul看来非常重要,“这是唯一让入学招生委员会深入了解你的机会。”他特别骄傲地说,自己当年的个人陈述起首第一句便是“你好,我想通过这封信让你们知道,为何我是台湾申请人中的第一人选。”如此牛气的开场白,至少能让招生官对你的自信和气度印象深刻,并有兴趣往下看。“当然底下的内容要有深度,有说服力。”
除文书外,面对招生官的面试问题,Paul建议尽可能“tell more”(多说一些)。如果被问到:为什么要申请哥大?如果你只回答一句:因为我爱纽约市,那就糟糕了。“人好一点的招生官,可能还会追问‘为什么,请多说一些’;一般的招生官就会就此打住了,你只说一句,等着人家来问你,其实你已经失去这次机会了。”
课外活动关键在于创造新的亮点
现在的学生都知道申请美国名校需要参加很多活动,可是当大家参加的活动太泛滥,来来去去就是那几种时,招生官也审美疲劳了。“关键在于,你的活动有没有亮点。”Paul说,比如,你在美国暑期课程或游学时参加过美国社团,如果能够做到在回国后,有足够的智慧,参考美国社团的运作方式组建一个国内社团,谈谈这些,就比单纯地说自己上过哪些课程、提高了阅读写作能力,有说服力得多。”
建议:招生官喜好学生博览群书这在申请过程中无法伪装
哈佛的刘老师特别强调,可以多培养学生进行实践,从实践中去锻炼能力,“让学生做自己该做的事情,提升他的独立思考能力并从中获得属于自己的收获。”
另一方面,在出国前,做好语言的准备也非常重要。刘老师指出,他在美国大学任教的过程中,遇到很多学生由于语言问题,到美国后经历了比较辛苦的适应期,特别是专业词汇的缺乏,让很多学生倍感压力。“从日常对话到学术语言,是一个很大的跨越,甚至有时连美国本土的孩子都不一定能很好掌握”,因此,中国学生在出国前更要做好语言的准备。
两位老师不约而同提到要多读书。Paul说,1分钟的正常阅读速度是300字,如果每天花15分钟,一年就能读20本书。“美国大学的招生官喜好博览群书的学生,这在申请过程中是无法伪装的,招生官往往通过几个问题就能判断出学生是否经常看书。而招生官最爱问的问题就是你最近读了什么书,对你有什么影响。”
我个人认为没有必要一定要去学习奥数。奥数是针对那些在数学上有特殊天赋的孩子制定的数学课程。
奥数主要是为了选拔数学方面有特长的孩子,并打算在数学领域培养专业人才的手段,只是近些年家长为了获得高分逼迫着孩子去学习,但是很多孩子根本就不适合学奥数的。
“我不建议普通的孩子学奥数,奥数只是极少数孩子去学的,的确有一些非常有天赋、对数学非常热爱的孩子,这些孩子才应该去学奥数。”日前,全国政协常委、中国科学院院士袁亚湘的一番言论引起社会热议。他进一步解释说,奥数不适合大范围的孩子学习,特别不喜欢数学的孩子如果学习了奥数,可能会把孩子的学习兴趣搞没了。此外, 普通孩子也没必要去学习那些怪怪的、那些奇特的技巧。
奥数不是问题,“全民奥数”才是问题 ,这是对奥数学习早已达成的共识。然而现实是,仍有不少家长追捧奥数,他们并不愿意承认自己的孩子就是“普通孩子”,而是愿意相信自己的孩子是适合读奥数的那部分“特殊孩子”,加之数学是目前中高考的必考科目且分值不低,激发了不少家长送孩子去读奥数的斗志。
近年来,我国为治理“全民奥数”其实已经出台了不少措施, 包括取消奥数竞赛获奖中高考加分,明确规定义务教育阶段招生不得和奥数竞赛成绩挂钩,从去年起,更进一步推进公(办)民(办)同招、电脑摇号入学。这取消了奥数的择校功能,也淡化了奥数的功利色彩。但是,家长对奥数培训追捧热度不减、变相的奥数竞赛仍暗流涌动。
“院长不建议普通孩子学奥数”登上微博热搜
舆论一直呼吁家长要理性选择孩子学奥数。 在美国,学奥数的孩子也就5%左右,一般都是有数学兴趣和特长的学生才选择奥数,而且学奥数也是为了进一步发展数学兴趣。由于学习是兴趣驱动,有特长的学生学奥数,兴趣得到发展,有不少学生上大学后继续选择研究数学;而没有兴趣的学生,则把时间用在发展自己兴趣上。反观中国,很多家长并不认为或者不愿意认为,自己的孩子就没有数学兴趣和特长,尤其是在孩子在幼儿园以及小学低年级阶段时,家长普遍对孩子寄予厚望。有调查显示,我国95%的家长认为自己的孩子会成为前5%的优秀学生。
在家长群中弥漫的这种心态,与我国基础教育的竞技化密切相关。 在单一的分数评价体系之下,所有孩子被纳入一个跑道比拼,第一名是冠军、“状元”,可以获得更优质同时也更为稀缺的教育资源,而跑在后面的则被定义为“差生”,只能接受“低人一等”的教育。这种竞技化教育环境,加剧家长的教育焦虑,在一定程度上扭曲了对孩子的理性认识,更难于做出适合孩子的理性规划。“鸡娃”现象也多由此产生。
对于“全民奥数”的质疑,多数家长都持有一个相近的不同意见,那就是,即便学奥数没有学出什么名堂,也多少也可提高孩子的数学成绩,这对中考和高考是有用的。这也是取消奥数竞赛获奖加分后,“奥数热”依旧未减的重要原因。我国存在的校外培训热,热门的是中小学学科培训,对应的都是中高考的主科。 家长送孩子去校外培训班,无非是想提高孩子的考试成绩,而非真正发展学生的学科兴趣。表现在数学学科培训上,就是奥数培训热。
一、逻辑思维能力强的孩子适合学奥数。
科学院是不建议大部分孩子学奥数,主要原因是有些孩子对于奥数中的逻辑思维能力比较弱,对奥数逻辑里面的内容无法做到良好的传递。
对于很多孩子来说,奥数是一门非常困难的学科,大家在这门学科上都容易丢失分数。而科学院的院士就建议大部分孩子不用学习奥数,因为奥数可能只适合有一部分人群,大多数孩子只要学会基本的数学知识,就可以在日常生活中运用得到,奥数并不能在平常的生活当中运用,更多家长希望自己的孩子学习奥数,主要是为了获得高分,帮助孩子升学。
二、对奥数有兴趣的孩子可以学奥数。
有些孩子天生对奥数都有特别的兴趣,即使没有非常强的逻辑思维能力,但是凭借着一股对奥数热爱的冲劲,也可以试着学奥数。
小孩子对一件事情有兴趣是非常难得的事情,更难得的是需要一直坚持去做一件事,如果一个小孩对奥数有兴趣,并且可以坚持去花时间在奥数上面那么奥数是一门值得学习的学科,将来也会在某些方面为他提高分数,特别是在升学方面是有帮助的一门学科。
三、有奥数天赋的孩子可以学奥数。
有些孩子从一出生就拥有着奥数的天赋,他们有很强的逻辑思维能力和理解能力,拥有这些能力的孩子可以学习奥数这一门学科,帮助他们提升这些能力。
很多人学习一门东西可能花好几年的时间,但还没有一个有天赋的孩子来得快,所以这就是有奥数天赋孩子的先天能力,有这项天赋就不要浪费,毕竟这样的能力只会出现在少部分孩子身上,如果浪费了这么优质的天赋,岂不是对孩子不负责任。
学子网(https://www.fdxzm.com)小编还为大家带来在美国读金融专业选择哪些院校比较好的相关内容。
金融类专业是现在很受留学生喜爱的一个专业,有很多学生选择在美国读金融专业,那么就随来看看美国的金融专业读什么院校比较好。
一、美国金融类专业名校
1、纽约大学 (NEW YORK UNIVERSITY)
纽约大学斯特恩商学院 The Stern School of Business at New York University 是美国首屈一指的商学院之一。 该学院成立于 1900 年,自此建立了众多的全球合作伙伴关系,为学生提供了有关金融市场互动的洞察力。纽约大学的本科生可以选择专注于金融专业。文科教育将人文科学课程与商业课程结合在一起,重点是建立分析和批判性思维能力。
2、宾夕法尼亚大学 (UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA)
宾夕法尼亚大学沃顿商学院 The Wharton School of the University of Pennsylvania 成立于 1881 年,是 第一大学商学院。 它提供了许多商业课程,专注于将学生引入商业世界,同时为学生提供管理人力和金钱的必要技能。
像常春藤联盟大学的其他课程一样,财务计划旨在为学生提供更深入的教育,有助于毕业生进入就业队伍。课程由在国家顶尖的专业教师讲授。学校设置了经济学,投资管理学,金融衍生学和国际金融学等课程个,学生平均起薪 61,000 美元,最高平均职业生涯中期工资 132,000 美元。
3、波士顿学院 (BOSTON COLLEGE)
波士顿学院卡罗尔管理学院 The Carroll School of Management at Boston College 非常重视锻炼学生的业务能力,并培养学生在不断变化的全球市场担任领导角色。金融专业学生被教导如何管理投资和计算风险,同时了解机构在金融体系中的作用。
二、美国金融专业留学要求
1、高中生申请美国留学报读金融专业本科的要求:
前五十名的学校,托福九十分或以上,SAT1600分或以上,数学成绩较好,参加过能证明你数学能力的活动,如奥数竞赛等,申请成功率会更高。大部分美国大学都有开设金融本科专业,排名前五十的推荐院校:威斯康星大学、纽约大学、伊利诺大学香槟分校等。
2、本科生申请美国留学报读金融专业硕士的要求:
前五十名的学校:GMAT要在700分以上,托福在120或以上,有相关的金融实习或者工作经历,排名前五十的推荐院校:圣路易斯华盛顿大学、波士顿大学、杜克大学等。
3、实习经历有助申请美国金融专业
作为全世界商科教育最强的国家,美国几乎每一个学校都有金融专业,且都提供非常优良的金融基础学习。据了解,商学院的录取要求会比其他学院高一些,留学专家提醒,考生若想冲刺申请综合排名前三十的学校,除了考SAT1以外,还要加考SAT2的物理与数学。
在研究生方面,金融专业有一些分支方向,如金融工程、金融数学、金融服务等。据悉,目前美国综合排名前五十的学校,每年都有大量的竞争者来申请,除了高的标准分数(如GRE/GMAT)、优秀的学业基础(GPA/论文)以外,还要有过人的实习和工作经验,所以文书制作也必须要体现出个人在学习、实习工作当中的独特想法,突出个人特性和未来职业规划。
三、留学金融专业优势
1、不限制专业背景
不像其他很多专业会限制学生本科所学习的专业背景,金融专业不限制本科专业背景,无论你是商科、理工科、文科的学生都可以申请。有很多学生可能本科学习的专业是因为调剂或者高考分数不理想而确定的,后来渐渐发现自己喜欢的是金融专业,或者将来想从事金融相关的工作,那么就可以选择读金融硕士项目。
2、就业前景好
随着人民的生活水平不断提升,大家越来越有钱,对投资、理财的需求越来越高,加上市场大环境逐渐变好,金融行业的发展前景也越来越好,岗位需求也在逐年上升。此外,通过一些统计数据可以看出,金融专业毕业生的整体工资水平处于前列。
3、项目开设数量多
一个项目是否火热,从它开设多少个项目就可以看出来,目前USnews美国排名前50的学校开设的金融项目有30多个,前100更是开设了将近70个项目,选择范围广,招生数量多,总会有合适你的学校。
4、学制短,费用低
金融硕士项目普遍学制1年到1年半,只有少数时长会达到两年,咱们留学的费用包括学费和生活费,由于中美消费水平的差距,学制越长,费用越高,金融项目相对来说是一个性价比很高的选择了。
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