播音主持要求什么学历

今天学子网小编整理了播音主持要求什么学历相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、播音主持要求什么学历
• 2、高考播音主持专业怎么考
• 3、学播音主持需要具备的条件

播音主持要求什么学历

播音主持要求什么学历

播音主持要求什么学历，主持人在不同的时代有不同的标准，不同的阶层之间不同，不同的地域也有不同的主持特色，东方和西方更是大相径庭。以下分享播音主持要求什么学历？一起来看看。

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电台播音员需要系统掌握播音基础理论知识，有较系统的专业知识和较高的语言表达技巧，有较广博的科学文化知识和较高的政策理论水平；具有良好的 职业道德 和敬业精神。

电台播音员的基本要求：

一、学历要求：

一般要本科以上学历，有工作经验、条件特别好的，可以适当放宽到大专学历， 播音主持专业 毕业生、有其它传统电台工作经验的、拥有播音主持人上岗证者优先录用。

二、普通话要求：

区县级电台：要求普通话一级乙等以上。

市级台：与电台规模有关，多数要求不低于一级乙等，部分要求一甲。

省级台、省会电台、中央台：一级甲等。

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考主持人证需要什么条件

播音员主持人证是广播电视行业的播音员主持人 执业资格 证书(上岗证)。根据国务院第412号令的决定， 国家广电总局 发布了《广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定》规定，国家对广播电视编辑记者、播音员主持人实行资格认定制度。

在依法设立的广播电视节目制作、广播电视节目播出机构从事广播电视采访编辑、播音主持工作的人员，应当依照本规定通过考试和注册取得执业资格并持有执业证书，也就是由国家广电总局统一印制的《中华人民共和国广播电视播音员主持人证》。

具备下列条件的人员，可以申请相关执业资格注册：

(一)已取得《广播电视编辑记者资格考试合格证》或《广播电视播音员主持人资格考试合格证》;

(二)在制作、播出机构相应岗位实习满一年;

(三)身体状况能胜任所申请执业的工作岗位要求;

(四)无本规定第九条所列情形(因故意犯罪受过 刑事处罚 的;受过党纪政纪开除处分的);

(五)以普通话为基本用语的播音员主持人，取得与岗位要求一致的 普通话水平测试等级证书 。播音员主持人证考试分为笔试和面试，笔试通过后方可进行面试。

《广播电视播音员主持人资格考试合格证》证的考试科目有： 《综合知识》 《广电新闻基础知识》《播音主持业务》考试要求总分达到划定的分数线，并且《播音主持业务》必须达到60分以上。

一、学历要求：

一般要全日制本科以上学历，有工作经验、条件特别好的，可以适当放宽到大专学历。

二、普通话要求：

区县级电台：普通话水平须达到一级乙等以上。

市级台:与电台规模有关，多数要求不低于一级乙等，部分要求一甲。

省级台、省会电台、中央台：一级甲等。

三、工作能力要求：

具有较强的节目策划能力，能够独立设计策划节目方案并实施；有一定的文字编辑能力，有扎实的语言基本功、较强的口头表达能力和应变能力。

四、自身素质要求：

具有良好的 政治素质 ，遵纪守法，品行端正。热爱广播节目主持工作，工作责任心强，有较强的 团队协作能力 。

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报考播音主持要符合专业条件

报考播音主持专业需要符合专业条件以及相应的身体条件，以 华中科技大学 为例，其播音主持专业的'要求为：

1、符合教育部有关高考报名条件，参加全国普通高等学校统一入学考试，且高考文化成绩达到生源省份 播音与主持艺术专业 本科文化控制线。

2、参加所在省级招生考试部门统一组织的播音与主持艺术专业考试，且专业成绩达到省统考本科合格分数线，取得播音与主持艺术专业省统考合格证。

3、身体健康，五官端正，形象气质佳，建议报考考生身高男170厘米以上，女160厘米以上；符合相关规定，无 色盲 、色弱，无发音器官疾病；普通话水平较高，嗓音条件良好，思维敏捷，语调自然、流畅，表达能力强，有较好的综合艺术素养。

从事播音主持艺术的天赋

1、听声音

在声音方面一般考生可能会有哪些问题：

1)音色：干涩、沙哑、偏高(误以为喊叫就是激情)、偏低(追求虚声气声玩深沉);

2)语速：过快(追求表面流畅)，过慢(拖拉矫揉造作);

3)发声：有气无力(没有规范的气息训练);声母平翘舌，舌面音，舌尖音发声部位方法不正确，韵母前后鼻音不分，发声位置靠后或者靠前，鼻音过重;

4)疾病：发声器官有先天疾病，如 唇裂 ，腭裂，舌型异常， 声带小结 等等，那就不要轻易报考播音主持专业。

普通话是播音主持艺术考生的最低门槛，播音员主持人的音色应该是明亮、饱满、圆润，表达应该是清晰、流畅、自然、富有条理。要报考就必须规范刻苦的训练改正上述问题。

报考 中国传媒大学 等一本名校必须是普通话一级。用气发声要经过专业规范的训练，声韵调要规范，语流音变要正确。可是基本功不扎实，普通话存在弊病可是无法通过播音主持艺术加试的!

2、看形象

不少考生以为看形象就是选美，漂亮是第一位。其实这是偏颇的观点。美丽漂亮当然好，但是播音员是新闻干部，不是娱乐明星，不是花瓶摆设;播音员主持人的形象上镜是第一要素，要求五官端庄，庄重，气质大方优雅，德才兼备，声形俱佳!

过分漂亮和性感是不适合主持新闻节目，严肃题材的节目，这还会影响新闻严肃性，影响受众的注意力，影响信息传播的准确和速度。所以漂亮的不要自负，要注意内在气质的培养;相貌平常的，只要五官端庄上镜，那么就自信的学习和应试。

3、品内涵

在播音主持艺术加试中，一般有自备稿件朗诵，指定稿件朗读，新闻播音，即兴评论是主要考试内容。其中，即兴评论考察的就是学生的文化修养，知识积累，观察能力，思辨能力，应变能力，语言表达能力; 学子网

这才是才华横溢的主持人的综合修养，内在气质!这样就摆脱了花瓶，传声筒这样的工具身份，而是具备深邃思想，积极心态，广阔视野的优秀的媒体从业者!神重于形!气质是综合修养的外在体现，从气质上就可以品味出考生的精神面貌，信念追求，文化修养，道德情操。

高考播音主持专业怎么考

2、身高与身材。在招生简章上的要求是:男1.7米-1.75米以上,女1.6米-1.65米以上。作为播音主持专业来说,并不是个头越高越好,而是要求身材比例协调、四肢修长、胖瘦适中,以符合上镜需要为准,最好是平肩。 3、音色。电视是视听的艺术,观众的审美要求为我们的培养方向规定了目标。作为一名播音员、主持人,声音就像士兵打仗用的枪,绝对不能作假。一般的要求是:发音通道无阻碍、音色圆润,具备可训练的条件。没有这些基本的条件,再巧的媳妇也“难为无米之炊”。 4、语感(艺术感悟)。播音主持专业与其他艺术类专业一样,都对先天的艺术感悟能力要求很高,如同跳舞要有舞感,唱歌要有乐感一样。虽说语言艺术与声乐、舞蹈分别属于不同的艺术表现形式,但它们在理解、感受、情绪、节奏等方面有很强的互通性。而悟性与天赋有着密切的联系,有的人知识积累扎实,写作能力强,思维缜密,但一张口就结巴,不善表达,不能透过文字调动形象思维及情感并用很好的声音形式表现出来。但是我们在生活中会发现,有的人学识一般,也没有经过专业培训,但说话时语言流畅、生动,能感染人,这就具备了培养“当众”表达的先天条件。 (二)“可备”条件。 “可备”条件(相对的)是指语音、思维、心理素质等。是否上镜是专业测试中的第一块“敲门砖”,它是必要的,但不是惟一的。如果形象好看、身材高挑或英俊潇洒,但一张口则语音不准、语意不明、思维呆滞,或由于紧张而显得语无伦次、逻辑紊乱,仍然达不到学习本专业的基本要求。 1、语音。招生标准是能正确使用普通话。语音面貌要具有普通话一级乙等以上或接近一级乙等的水平,即测试分数可得92分(以上)。虽说语音属于可备条件,但多年语言环境的影响即使改变也需要相当长的时间训练才行(普通话水平测试如果第一次没有通过,第二次再测试,也必须要等到半年以后。即说明语言训练的时间性及艰难性)。 2、思维。这是艺术类考生中最缺乏的素质之一,也是考核播音 查看原帖>>

学播音主持需要具备的条件

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如果仅仅作为兴趣爱好，播音主持通常不需要什么硬性条件。但如果是为了考取一所大学的话，那么就需要具备一定的内在和外在条件。各大院校招生简章对于播音主持考生有明确的要求，以身高为例：通常要求男生身高170cm以上，女生身高160cm以上，部分院校要求会更高。其他如外形条件、嗓音条件等也会有一定的要求。

一、学播音主持需要具备的条件

1、身高：在艺考中，一般要求男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。部分院校要求会更高，如中国传媒大学要求男生身高175cm以上，女生身高165cm以上。也有部分院校对身高不作要求。

2、外形条件：端庄、周正、大方、有气质，具有亲和力。外表无纹身和明显疤痕。

3、先天条件：发音器官正常，不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合等问题。

4、嗓音条件：要求吐字清晰、声音明亮。如果男生嗓音能浑厚有磁性，女生能甜美悦耳，相对会更加分。

5、综合文化素质：具有较广的知识面。播音主持必须涉猎广泛，它对综合文化素质的要求相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等更高。

6、其他：较好的语言感受能力和表达能力，较敏锐的思维能力和应变能力，大方的台风和态度。这些都可以为学好播音主持打下坚实的基础。

二、播音主持艺考内容

播音主持艺考内容一般包括自我介绍、自备稿件播读、指定稿件播读、回答考官提问、模拟主持、新闻评论或即兴评述等，有的学校还会要求学生在最后环节进行才艺展示。

1、自我介绍：时间1分钟左右，应尽量突出自己的优势，让考官留下深刻且良好的印象。整个过程不但要求普通话标准，还要做到语言流畅、声音明亮、神情自若。

2、自备稿件播读：考生可选择诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品，时间3分钟左右。表现起来要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，主要考察考生声音的适应能力和变化能力、语言的感受力和表现能力。

3、指定稿件播读：当场给一篇文章让考生朗读出来，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力，总体要求朗读要清楚、顺畅、生动。

4、回答考官提问：通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视等。

5、模拟主持：在规定的时间内，根据要求主持一段3-5分钟的节目，主要考察考生对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力。

6、新闻评论或即兴评述：一般有两种题型，一种是单独出题（一句话、一个材料、或者一则新闻）让考生分析材料后进行评论；另一种会和指定稿件进行结合，让考生在读完指定的新闻稿件后进行评论。主要考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生充分展示其个性和特长。

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