山西压线能上的学校二本 山西考生，刚过二本线或者低于二本线几分能上山西省哪所二本院校？

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本文目录一览：

• 1、山西省二本最低的院校
• 2、山西考生，刚过二本线或者低于二本线几分能上山西省哪所二本院校？
• 3、二本压线生能上的二本院校

山西省二本最低的院校

山西省分数线最低的二本大学有山西晋中理工学院、山西工商学院、晋中信息学院等。

1、山西晋中理工学院

录取分数为494分。

山西晋中理工学院（Shanxi Jinzhong Institute of Technology），是一所以工科为主，拥有经、管、文、法等7大学科门类，以培养高水平应用型人才为办学定位的本科高校。

学校创建于2002年，2021年2月经中华人民共和国教育部批准转设为独立设置的全日制本科民办普通高等学校。

学校前身为中北大学信息商务学院。2021年2月3日，经教育部正式公布，中北大学信息商务学院转设为山西晋中理工学院。2021年3月，山西省人民政府同意设立山西晋中理工学院为独立设置的本科层次民办普通高等学校。

据2023年4月学校官网显示，学校总占地1000余亩，建筑面积30余万平方米；教学科研仪器设备总值近亿元；设有8个教学单位，开设36个本科专业；有全日制在校生14292名，专、兼职教师700余人。

2、山西工商学院

录取分数为494分。

山西工商学院（Shanxi Technology and Business College）坐落于山西省太原市，是经教育部批准升格为山西省第一所本科层次的民办普通高等院校，是山西省“1331工程”工商管理优势特色学科建设院校、国防教育特色学校。

山西工商学院的前身是创办于1986年的自学考试业余辅导班，1993年，学校更名为山西工商专修学院。2004年，经教育部和山西省人民政府批准成立山西工商职业学院，为专科层次的民办普通高等院校。

2011年，经国家教育部批准，在山西工商职业学院的基础上建立山西工商学院，为本科层次的民办普通高等院校。

3、晋中信息学院 学子网

录取分数为496分。

晋中信息学院（Jinzhong College of Information）是经国家教育部批准、由山西省教育厅主管的全日制普通本科高校，入选山西省首批应用型本科高校、CDIO工程教育联盟、中国高校创新创业教育联盟、高校书院联盟。

学校前身是成立于2002年的山西农业大学信息学院；2016年底，学校开始有序推进书院制改革；2020年12月23日，教育部正式公布，山西农业大学信息学院转设更名为晋中信息学院。

以上数据出自高考知识网。

山西考生，刚过二本线或者低于二本线几分能上山西省哪所二本院校？

邢台学院

邢台学院是一所省市共建、以市为主的全日制普通本科院校。学校始建于1910年（清宣统二年），1912年改称直隶第四初级师范学校，后更名为河北省第四师范学校、邢台师范学校等。1984年升格为邢台师范专科学校。

1996年3月，与原邢台教育学院、邢台经济管理干部学校合并成立邢台师范高等专科学校。2002年3月，经教育部批准升格为邢台学院。2016年，学校成为河北省省级硕士立项建设单位。

截至2019年5月，学校总占地面积943亩，总建筑面积约30.1万平方米，教学科研仪器设备总值约1.36亿元；全校教职工1200余人，全日制在校生18000余人；学校设有20个二级学院（系部），52个本科专业。

二本压线生能上的二本院校

二本压线生能上的二本院校如下：

二本压线考生可以选的有：重庆大学城市科技学院、新疆科技学院、江西中医药大学、广东药科大学、榆林学院（中外合作）、南阳理工学院（中外合作）、北华大学（中外合作）、山东农业大学等。

重庆大学城市科技学院简介

重庆城市科技学院是全日制民办普通本科高等学校，学校始建于2005年，其前身是重庆大学城市科技学院，2020年12月经教育部批准转设为重庆城市科技学院。学校有永川和巴南两个校区，现有在校生3.6万余人。

学校教育教学设备完备，图书馆文献资源丰富可满足全校学生学习的需要；教学楼所有教室都配有成套多媒体设备和部分智慧教室设备，120余个土木建筑类、电气信息类、机械设计类、经济管理类、传媒艺术类、人文社科类、人工智能与大数据类等专业实验室和8个工程实训中心，为培养应用型人才创造了良好的条件。

新疆科技学院简介

新疆科技学院是新疆维吾尔自治区人民政府举办的全日制普通本科高校。学院始建于2002年，前身为新疆财经大学商务学院，2004年批准学士学位授予单位，2016年迁址库尔勒市办学，2019年12月教育部批准转设新疆科技学院。

截至2022年12月，学校占地面积3070亩，建筑面积56.85万平方米，有东校区、西校区2个校区。图书馆有纸质图书20万册，生均22.6册；电子书籍100万种，期刊270余种3270册。

学院设有17个教学教辅机构，开设21个本科专业；2个国家级一流本科专业建设点，有2个省级一流本科专业建设点，3个省级一流课程；有全日制本科在校生1.4万人，教职工675名。

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