2024-07-04 09:48:09 | 学子网
1、协助处长协调各科室工作;组织、参加处内有关会议;负责处内外联系,接待来客;汽车调度工作;协助处长做好办公经费的管理工作;处内固定资产的管理工作。
2、编发处内有关计划、总结、报告、通知、简报等,起草教务处工作计划、工作总结,及时撰写和报道教学工作的成绩和动向;协助组织有关会议和教学活动,做好文字记录;汇总、整理、保管有关文件、材料,做好教学档案(综合类)的归档工作,做好电子档案的刻录及归档保管工作;处内固定资产档案管理工作。
3、全处办公用品的供应、管理与维护;负责考勤,按月统计出勤率,以报表的形式保存,处理来电来函;根据需要按时出车;负责汽车日常维修、保养与管理;收发报刊杂志、文件。 1、教师调停课及临时使用教室的审批工作;专升本推荐工作;免试研究生和农村教育硕士推荐工作;兼职教授等聘书的办理工作;教学档案的整理归档工作。
2、期末考试及补考工作的组织与安排;学生成绩的管理工作;攻读第二学位和辅修专业学生的成绩、毕业资格审查及学费结算等管理工作。
3、学生选课计划安排及选课过程的管理;学生选课系统的管理与维护;学生选课系统操作培训;教师教学工作量统计。
4、编排新生学号、建立新生学籍档案;负责新生学籍电子注册工作;负责在校生统计及各种数据的上报工作;负责毕业生毕业资格及学位资格审查工作;负责毕业(结业、业)证书、学士学位证书的发放和管理工作;负责毕业证书和学士学位证书电子注册工作。
5、办理在校学生学籍证明;学生考试违纪、作弊处理;办理学生休学、复学、退学、转学、调整专业等学籍异动手续;负责学籍异动网上标注工作;协助学校学位评定委员会办公室,做好本科生学士学位评定会议材料的准备工作。 1、校级质量工程建设项目的评选;省级、国家级质量工程建设项目申报材料的整理和上报;新近青年教师的培训与考核。
2、专业建设规划制订;新增专业申报与日常管理;教学计划信息的收集与整理;教学计划的修订与出版;负责我校专业和课程评估以及省教育厅对我校进行的专业评估。
3、各级教学改革项目的申报、评审与管理;教学改革项目的中期检查;教学改革项目的结项与验收;教学成果鉴定及教学成果奖的申报;教学改革项目经费管理。
4、高等教育改革文集的收集与教学改革文集的编审出版等;高等教育科学研究所资料室的管理与建设;高等教育科学研究所的日常管理工作;校历的编印。 1、组织制定学校教材建设规划和实施计划;国家级、省部级重点教材的组织申报;学校教材建设基金的管理和教材出版资助的遴选评审工作;组织开展教材研究、评介及优秀教材的评选推荐;教材质量的监督和管理;学校校教材建设委员会日常工作。
2、组织各教学单位进行春秋两季教材的征订;审定各学期教材选用计划并及时交付学校后勤部门招标采购;监督、检查教材供应部门做好各学期的教材保障工作。 1、实验教学大纲、实验教学计划的审核与管理;组织开展实验教学研究,审核认定综合性、设计性实验项目;督促、检查实验教学任务落实完成情况和实验教学质量评估;实验教学相关数据信息的收集整理和统计上报工作;各级实验教学示范中心的申报、建设与评估工作;大学生创新性实验计划项目的申报遴选、检查验收和经费管理工作。
2、实习教学大纲、实习教学计划的审核与管理;协调实习基地的遴选建设、运行管理和评估工作;督促、检查实习教学任务落实完成情况和实习教学质量评估;实习实践教学环节专项学分的审核与认定工作;编制实习经费预算和效益评估;本科生毕业论文(设计)过程管理和优秀毕业论文(设计)的遴选汇编;组织开展数学建模、英语演讲、电子设计、教学技能等各类学科竞赛活动。
3、组织编制实验班培养方案和教学计划;组织实施实验班通识平台课程教学计划、教师选聘和导师认定;组织遴选实验班培养单位和选拔实验班新生;收集整理实验班相关数据信息,跟踪评价实验班教育教学质量;预算、管理实验班专项经费;沟通协调实验班培养单位在教学及管理过程中出现的相关事宜;组织开展实验班工作研究与交流,努力提高人才培养质量。 1、本科教学质量管理有关政策、措施等文件或方案(包括教学检查制度、听课制度、教学督导员制度、教学信息收集、统计及反馈制度等)的拟定及修改完善;教学质量信息的采集、统计、分析和反馈,进行教学工作及教务处状态数据表的设计制作工作,组织有关教学质量的专题调查和研究分析。
2、教学督导工作组织与管理,加强督导队伍建设;组织、督促校领导、各单位开展听课活动,做好听课档案的整理归档工作;组织实施周期性教学质量评价工作,实行教师课堂教学效果及质量的网络评估,建立教师教学成绩数据库;各种形式的教学质量监管与检查(包括开学、期中、期末教学检查)的组织实施;教学事故的认定和处理工作,维护稳定的教学秩序。 1、大学英语四、六级等级考试、省学士学位外国语水平统一考试、河南省高校非计算机专业学生计算机等级考试的报名、考试实施、成绩及证书的发放等工作;协助进行全国英语等级证书统一考试及全国计算机等级考试等工作。
2、自考专业主考权申报的材料准备与协调、联络工作;自考命题;自考毕业生档案审核的组织工作;落实上级部门指定的临时性任务。校考委办公室的文秘、档案工作;协助校考委办公室主任做好考委办公室的日常管理等工作。
3、自学考试评卷的组织与实施、主考专业实践性环节考核的报名、考核实施、成绩上报、合格证的发放工作;自学考试本科助学工作。 1、完成河南大学普通高招各类招生和录取的组织与管理工作。
2、招生信息的刊登、宣传,招生章程的印制、寄发和招生宣传的准备与组织工作,省外艺术类招生工作的准备和落实。
3、负责省招办委托我校的体育、艺术类相关专业考试的组织实施、成绩管理、合格证发放等工作,普通高考录取工作的具体落实。
4、招生计划的编报、调整和落实,协作招生及定向培养等协议的签订与执行,普通高考录取工作的具体落实,招生文件、材料的建档工作。 1、组织宣传关于我国语言文字工作的方针政策,组织每年全国推普周的各项工作;组织校级推普宣传员开展工作;举办普通话口语培训工作。
2、在校师生普通话水平测试的组织与管理;普通话水平测试成绩的复听抽查和上报工作;普通话水平等级证书的发放工作;普通话水平成绩的查询工作;普通话水平等级证书遗失的补办工作。
上大学时学时不够和
毕业证
有关系,比如
河南大学
,学生提前完成教育
教学计划
规定内容,获得毕业所要求的学分,可以申请提前毕业。学生提前毕业的条件,按学校有关规定执行。
每个学校都有自己的教务系统,每年期末和开学的时候系统是最忙碌的,因为这段时间我们的期末成绩和选课系统逐渐开放。通常我们的学科成绩后面都有一个学时,不同的学科学时不一样,学时越多代表这科越重要。
有很多说学时规定是为了限制学生,为了强迫学生学习,其实不然。学时规定是对老师的一种限制。教学讲究循序渐进,如果没有学时规定,有的老师讲课就没有计划,两个月讲完四个月的内容我相信也是可以的,但是,效果怎么样,不想而知。
此外,对于某些学生不想上某些课,嫌弃某些学时多的,我个人觉得,我们人类只有当自己把讨厌的事情做好了之后才有资格评论它。因此,存在必合理。大学的学时规定绝对有意义,不仅对教师,更是对学生。 学子网
根据《河南大学全日制普通本科学生管理规定(试行)》:
第三十二条 学生在学校规定学习年限内,修完培养方案规定内容,成绩合格,达到学校毕业要求的,学校准予毕业,并在学生离校前发给毕业证书。
符合学位授予条件的,学校颁发学位证书。
学生提前完成教育教学计划规定内容,获得毕业所要求的学分,可以申请提前毕业。学生提前毕业的条件,按学校有关规定执行。
学子网(https://www.fdxzm.com)小编还为大家带来河南大学补考成绩怎么查询,选课系统可以查吗?的相关内容。
河南大学补考成绩可以登录教务管理系统查询的,选课系统可以查。重庆教育学院二专可以升本吗?如果可以什么时候可以? 可以,三年制高职在大三下学期,两年制高职在大二下学期,考试时间一般在3~4月份,也并不是所有的专科生都能参加,必须是应届毕业生,最重要的是可以正常毕业的学生,如果专科阶段有留校察看,学分不够等导致不能按时毕业的学生是不能参加考试和录取的。 重庆青年职业技术学院是几专 问:请问 重庆 青年职业技术学院是几专院校?一专还是二专? 答
2008清华北大录取分数线 江苏省 文科:629分,理科:668分 录取文科第一名(两人)。 新疆自治区(理科民考汉) 理科:655分 青海省 文科:586分,理科:653分 录取文科第一名,理科实考分第一名。 福建省 文科:625分,理科:647分 说明:录取文科第一名,理科实考分第一名。 安徽省模绝灶 文科:607分,理科:641分 说明:录取文科第一名(
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