吉大和川大哪个实力高一些？这两所学校有什么厉害的专业

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本文目录一览：

• 1、吉大和川大哪个实力高一些？这两所学校有什么厉害的专业
• 2、中国的核武器之父是谁？
• 3、日本留学实力高校盘点解析

吉大和川大哪个实力高一些？这两所学校有什么厉害的专业

四川大学位于成都这所历史名城，成立于1896年学校的前身是中西学堂。可以说这所学堂是本地区域最久远的著名学府了。最厉害之处还要看2000年的时候。经过四川大学，科技大学，医科大学三所高校的整合。四川大学以新的姿态，重磅亮相于众人面前。

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吉林大学虽然成立的最晚。不过在建国初期的1960年，就已经成为重点大学。可以说起步晚但是起点高。在2000年资源整合的时候，更是合并的周围的医科、工科、邮电、科技四所优秀大学。

四川大学也并不是人们所想象的“毫无用处”。四川大学的研究室当中，就有研究高分子材料技术的研究室。还有一直以来非常神秘的，在通讯方面的抗干扰技术。要知道这两项技术，都是可以运用在军工方面的。人们所熟悉的原子弹，就需要高分子材料。而作用于通信方面的抗干扰系统如果取得重大进步的话。那么在军事通讯方面，可以令我国的军队更加的“耳聪目明”。

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吉林大学是东北地区乃至全国规模最大的一所高校，简称“吉大”，作为我国第一批985高校，吉大的实力和硬件设施都是不容置疑的，校园极大，有着“吉大中的长春”的说法。吉林大学自从并校以后便成为了全国高校中的超级大巨头，但因为地处东北地区，生源不是很好，目前学科水平整体上只能说是稳步推进，特色专业并不是很明显。但也有一些专业在个别学科领域内是占有一席之地的，比如车辆工程、化学、法学等地，就业率都是很高的。 学子网

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川大的医学检验也值得一说，这是我国第一所开设此专业的医学院校，在相关学科领域内有着不可撼动的地位，专业排名全国第一，如果有对检验行业感兴趣的学生，四川大学不失为一个好选择。四川大学除了口腔医学等学科实力强悍，在护理学、基础医学以及材料科学与工程等学科上也非常有实力。

中国的核武器之父是谁？

两弹元勋：

1.钱三强 (1913-1992) 浙江省湖州市人，1913年生，男，中共党员，核物理学家，中国科学院院士。 1936年毕业于清华大学物理系，后赴法国巴黎大学居里实验室和法兰西学院原子核化学实验室从事原子核物理研究工作，获博士学位，1946年获法国科学院亨利•德巴微物理学奖金。1948年回国，历任清华大学物理系教授，北平研究院原子能研究所所长，中国科学院近代物理所（后改为原子能所）所长、计划局局长、副秘书长，二机部副部长、中国科学院副院长、中国物理学会理事长、中国核学会名誉理事长、中国科学院特邀顾问。1992年逝世。 中国原子能事业的开拓者和奠基人之一。50年代领导建成中国第一个重水型原子反应堆和第一台回旋加速器，以及一批重要仪器设备。使我国的堆物理、堆工程技术、钎化学放射生物学、放射性同位素制备、高能加速器技术、受控热核聚变等科研工作，都先后开展起来。在苏联政府停止对中国的技术援助后，一方面迅速选调一批优秀核科技专家去二机部，直接负责原子弹研制中各个环节的攻坚任务，一方面会同中国科学院有关领导人，组织联合攻关。使许多关键技术得到及时解决，为第一颗原子弹和氢弹的研制成功作出重要贡献。早在1960年，即在原子能所组织中子物理理论与实验两个研究组开展氢弹的预研工作，为氢弹研制作了理论准备，促成了中国在第一颗原子弹爆炸后仅两年零八个月，就研制成了氢弹。

2.钱骥 (1917-1983) 江苏省金坛县人，1917年生，男，中共党员，空间技术和空间物理专家。 1943年毕业于中央大学师范学院。1949年后，历任中国科学院地球物理研究所室副主任、主任，二部卫星设计院业务负责人。1968年以后，历任七机部第五研究院卫星总体设计部主任，第五研究院副院长、科技委副主任。中国宇航学会理事，中国空间科学学会副理事长。1983年逝世。 我国空间技术的开拓者之一。领导卫星总体、结构、天线、环境模拟理论研究。负责与组织小型热真空环境模拟试验设备、中小型离心机、振动台设备的研制。负责领导探空火箭头部空间物理探测仪器、跟踪定位和数据处理设备的研制，获得丰富的试验资料。参与制定星际航行发展规划，提出多项有关开展人造卫星研制的新技术预研课题，为我国空间技术早期的发展做了很多开拓性工作。1965年提出《我国第一颗人造卫星方案设想》的报告。组织编写《我国卫星系列发展规划纲要设想》，组织并提出预研课题，为人造卫星研制打下了初步的技术基础。负责组建卫星总体设计机构，是我国第一颗卫星东方红一号方案的总体负责人。同时为回收型卫星的研制做了大量技术和组织领导工作。1964年获国家科技进步奖二等奖。1985年获国家科技进步奖特等奖。

3.姚桐斌 (1922-1968) 江苏省无锡市人，1922年生，男，中共党员，冶金学和航天材料专家。 1945年毕业于上海交通大学，1947年赴英国伯明翰大学工业冶金系留学，1951年获博士学位，1954年赴联邦德国亚亨工业大学冶金系铸造研究室任研究员兼教授助理。1957年回国后，历任国防部第五研究院一分院材料研究室研究员、主任，材料研究所所长。1968年逝世。 作为我国第一代航天材料工艺专家和技术领路人，对现代冶金学有关金属和合金粘性、流动性的研究卓有成绩。1962年组织制定了国防部五院材料工艺的研究方向，并按“材料要先行”的要求，安排组织材料工艺的预先研究。在此前后的4年中，他除向国内各兄弟单位提出大量研究课题外，在所内开展的研究课题500多项。领导和指导锰基钎料合金的研制和钎焊工艺研究课题，研制成国产一号及二号锰基钎料，并以钎焊结构取代了我国液体火箭发动机的老式焊接结构。主持了液体火箭发动机材料的振动疲劳破坏问题和液体火箭焊接结构的振动疲劳破坏问题的研究，并应用到型号的研制工作上，对火箭部件的设计、选材和制造起了指导性的作用。他治学严谨，以身作则，为科研人员培养和作风建设作出了重要贡献。1985年获国家科技进步奖特等奖。

4.赵九章 (1907-1968) 浙江省吴兴县人，1907年生，男，地球物理学家，中国科学院学部委员。 1933毕业于清华大学物理系。1935年赴德国攻读气象学专业，1938年获博士学位，同年回国。历任西南联合大学教授，中央研究院气象研究所所长。中华人民共和国成立后，任中国科学院地球物理所所长、卫星设计院院长，中国气象学会理事长和中国地球物理学会理事长。1968年逝世。 中国人造卫星事业的倡导者和奠基人之一。从1957年起，他积极倡议发展中国自己的人造卫星。1958年8月，中国科学院成立人造地球卫星研制组，他是主要负责人。同年10月，提出“中国发展人造卫星要走自力更生的道路，要由小到大，由低级到高级”的重要建议。在他领导下，开创了利用气象火箭和探空火箭进行高空探测的研究，探索了卫星发展方向，筹建了环境模拟实验室和开展遥测、跟踪技术研究，组建了空间科学技术队伍。1964年，根据国内运载工具的发展，他提出了开展人造地球卫星研制工作的建议。他对中国卫星系列发展规划和具体探测方案的制定，对中国第一颗人造地球卫星、返回式卫星等总体方案的确定和关键技术的研制，起了重要作用。在他的领导下还完成了核爆炸试验的地震观测和冲击波传播规律以及有关弹头再入大气层时的物理现象等研究课题。1985年获国家科技进步奖特等奖。

5.邓稼先 (1924-1986) 安徽省怀宁县人，1924年生，男，中共党员，核物理学家，中国科学院学部委员。 1945年毕业于西南联合大学物理系，后在北京大学任教。1948年10月缚美国普渡大学物理系留学，1950年获物理学博士学位，同年回国。历任中国科学院近代物理研究所助研、副研究员，二机部第九研究所理论部主任、第九研究院副院长、院长，国防科工委科技委副主任，核工业部科技委副主任等职。中共第12届中央委员。1986年逝世。 在原子弹、氢弹研究中，领导开展了爆轰物理、流体力学，状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算和分析，迈出了中国独立研究核武器的第一步。领导完成原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模范称号，1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。

6.王淦昌 (1907-1998) 江苏省常熟县人， 1907年生，男，中共党员，核物理学家，中国科学院院士。 1929年毕业于清华大学物理系。1930年赴德国柏林大学留学，1934年获哲学博士学位，同年回国。曾任山东大学、浙江大学教授。1950年5月以后，历任中国科学院近代物理研究所研究员、副所长，苏联杜布纳联合核子研究所副所长，二机部第九研究所副所长、第九研究院副院长，二机部副部长兼原子能研究所所长，核工业部科技委副主任，中国科学技术协会第2届全国委员会副主席，中国物理学会副理事长，中国核学会第一届理事长，第3、4、5、6届全国人大常委会委员。1998年逝世。 核武器研制的主要科学技术领导人之一，核武器研究实验工作的开拓者。在从事核武器研制期间，指导并参加了中国原子弹、氢弹研制工作。他是原子弹冷试验技术委员会主任委员，指导了中国第一次地下核试验，领导并具体组织了中国第二、三次地下核试验。主持指导的爆轰物理试验、炸药工艺、近区核爆炸探测、抗电磁干扰、抗核加固技术和激光模拟核爆炸试验等方面都取得重要成果。1964年他与苏联著名科学家巴索夫同时独立地提出激光惯性约束核聚变的新概念。他是中国惯性约束核聚变研究的奠基者。积极促成建立了高功率激光物理联合实验室并一直指导惯性约束核聚变的研究。积极指导原子能研究所开展电子束泵浦氟化氢激光器等的研究。1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖。

7.彭桓武 (1915- ) 湖北省麻城市人，1915年生，男，物理学家，中国科学院院士。 1935年清华大学物理系毕业。1938年赴英国爱丁堡大学留学,从事固体物理、量子场论等理论研究,获哲学博士和科学博士学位。1945年与N•玻恩共同获得英国爱丁堡皇家学会的麦克杜加耳——布列兹班奖。1948年被选为皇家爱尔兰科学院院士。1947年回国，历任中国科学院近代物理研究所研究员、副所长，二机部第九研究所副所长、第九研究院副院长等职。 领导并参加原子弹、氢弹的原理突破和战略核武器的理论研究、设计工作.在中子物理、辐射流体力学、凝聚态物理、爆轰物理等多种学科领域取得了对实践有重要指导意义的一系列理论成果，并为中国核事业培养了一批优秀人才。1972年调任中国科学院高能物理研究所副所长，1978—1983年任理论物理所所长。1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖。

8.程开甲 (1918- ) 江苏省吴江市人， 1918年生，男，中共党员，核武器技术专家，中国科学院院士。 1941年毕业于浙江大学物理系，1946年赴英国爱丁堡大学留学、工作，1948年获博士学位后任英国皇家化学工业研究所研究员。1950年回国，历任浙江大学、南京大学副教授、教授，二机部核武器研究所副所长、核武器研究院副院长，国防科工委核试验基地研究所副所长、所长、基地副司令员、科技委常任委员、顾问。现任中国人民解放军总装备部科技委顾问。 我国第一颗原子弹研制的开拓者之一，我国核武器试验事业的创始人之一。在国内第一个计算出原子弹爆炸的弹心温度和压力，其内爆机理研究解决了原子弹的关键问题，为原子弹爆炸威力、弹体结构设计提供了重要依据。他创建了核试验研究所，成功地设计和主持了首次原子弹、氢弹、导弹核武器和增强型原子弹等不同方式的几十次核试验，推动了核武器设计、改进和试验技术协调发展。他是核试验总体技术的设计者，及时提出了向地下核试验方式转变的建议并在较短的时间里组织实现了大气层试验向平洞与竖井试验的转变。创立我国自己的系统核爆炸及其效应理论，为我军的核武器应用奠定了基础。开创了核爆炸的测试研究，对武器的研制及改进、效应及其防护研究起到重要作用。开创了抗核加固技术新领域并完成首次抗加试验。1985年获国家科技进步奖特等奖。

9.黄纬禄 (1916- ) 安徽省芜湖市人，1916年生，男，中共党员，火箭技术专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。 1947年毕业于英国伦敦大学帝国学院，获硕士学位。回国后，历任“东风一号”副总设计师兼控制系统总设计师、“东风二号”副总设计师、“东风三号”副总设计师、潜地固体战略导弹及陆基机动固体战略导弹总设计师，航天部总工程师、航天工业总公司高级技术顾问。 我国固体战略导弹的奠基人，在导弹武器系统总体及控制技术的理论和工程实践方面具有很深的造诣，对重大关键技术问题的解决、大型工程方案的决策、指挥及组织实施发挥了重要作用。50年代末，在我国涉及火箭技术相当多的学科和技术领域都处于空白状态下，他主持突破了我国液体战略导弹控制系统的仿制和改型设计难关，进而通过自行设计相继解决了远程、多级火箭的液体晃动、弹性弹体稳定、级间分离及各种制导、稳定方案的理论和工程技术问题，使我国液体战略导弹控制技术达到了新的水平。70到80年代，在没有任何外国实物和资料可借鉴的情况下，以独立自主、自力更生的精神，主持研制我国第一个潜地和地地固体机动战略导弹并获得成功，突破了水下发射、三轴稳定平台在运动基座上的调平及瞄准、导弹射击诸元的适时计算和装订、陆上机动车的研制及冷发射、高海情下导弹出水大姿态控制等一系列关键技术。1985年获国家科技进步奖特等奖。

10.屠守锷 (1917- ) 浙江省湖州市人， 1917年生，男，中共党员，火箭技术和结构强度专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。 1940年毕业于西南联合大学，1941年赴美国麻省理工学院航空工程系留学，获硕士学位。1945年回国后，先后在西南联合大学和清华大学任副教授、教授，1957年后，历任国防部五院研究室主任、总体设计部主任，七机部第一研究院副院长、总工程师、科技委副主任，航天部科技委副主任，航空航天工业部一院技术总顾问和航空航天部高级技术顾问。 从50年代后期起，作为开创人之一，投身于我国导弹与航天事业。作为总体设计部主任和地空导弹型号的副总设计师，领导和参加我国地空导弹初期的仿制与研制。

日本留学实力高校盘点解析

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出国留学一直是很多人向往的事情。近几年来，日本留学是比较热门的，随着我国和日本经济文化的交流加深，选择日本留学深造，今后的就业情景是很可观的。那么究竟日本有哪些好大学是我们需要有所了解的呢?跟着一起来看看吧!

留学，选个好学校这是大家的共识，来日本留学同学们更是争先恐后想要考入自己认为理想的大学。可是那些是好学校?在这个问题上不得不说大部分同学的认识是片面的。

这个问题如果抛给国内的同学，回答无外肯定是，东大，早稻田，最多加个京大。在日本的同学由于多在东京和大阪，可能能说出旧帝国大学，早庆这样的一些名字。可是好学校并不仅限于我们所认识的这些太有名气的，还有很多学校有着深藏不漏，一鸣惊人的底蕴和实力。

接下来我们挑选了10所大部分留学生不熟悉，但是纯正实力派的好大学为大家做一一解析。

1. 室兰工业大学

室兰工业大学的前身是室兰高等工业学校，位于北海道的重工业城市室兰。该校的成长与两所帝国大学-东北大学和北海道大学有着密不可分的关系，曾先后两次合并这两所学校的土木专业。后来就以土木专业为学校的核心学科发展了起来。

有建设系统工学科、机械系统工学科、信息工学科、电气电子工学科、材料物性工学科、应用化学科等相关专业。

在情报工学(信息工程)学科领域开展的感性工学和人工生命研究在日本具有很大影响，为此，日本文部科技省在该校设有卫星风险事业实验室重点进行“适应生命与人类活动的新一代软件关键技术”的研究和开发。

该校还有另一个强势机构是航空宇宙机系统研究中心，所具备的风洞研究设备在日本大学中首屈一指。与东工大，名古屋工大，九州工大并成为日本四大工业大学。

2. 小樽商科大学

小樽商科大学是日本所有国立大学中唯一一个单学科大学，从学部到大学院只有商学这一个专攻。所以它也是最小的一所国立大学。但精致的好处就是可以专一，所以该校的商科专业的学术研究水平是和一桥，神户，大阪市立三大商科校平起平坐的。

小樽商科是理工科林立的北海道地区的文科独苗。其中最有名的毕业生当属日本著名作家小林多喜二。喜欢北海道优美风景，加之对商科学校综合排名重视的同学可以考虑报考。

3. 静冈大学

说起静冈大家会想起富士山，静冈茶，而静冈大学似乎不怎么有名气，但这所大学的实力可不敢小看。静冈大学是一所典型的靠合并抱团壮大起来的国立综合大学。奠定了静冈大学基础的五所学校中就有四所是师范教育类大学，后来又加入了农学成为了目前文理兼备，学科齐全的综合国立大学。

学校目前设有人文科学综合，教育学，情报科学，理工学以及农学五个大类专业。目前在教育学，光工学以及农学方面都有重点的实验室以及研究项目。

4. 东京海洋大学

东京海洋大学也是一所特色的国立大学，从名字不难看出该校是专门进行与海洋相关的教育和科研工作的。其前身是东京船商大学以及东京水产大学。在二战时期日本海军称霸一时的年代东京海洋大学的前身东京船商大学是现在所称的著名的难关校，当然作为国立大学现在的偏差值也很高。

目前学校的主要专业有海洋环境科学，海洋工学，海洋政策文化三个大类。比较有人气的专业还是海洋工学旗下的海运物流。学校除了一般的教学设备之外还配有齐全的水产资料馆，废水处理设备，船舶运营中心，海洋观测中心等重要分支机构。还备有三艘大型练习船供教学使用。

5. 金沢大学

下面要说的是北陆地区的两所实力大学。首先来说金泽大学。金泽大学的母体中最重要的学校是金泽医科大学，所以该校的医学研究以及教学在日本处于顶尖水平。

目前学校设有人文，经济，教育，理工，医药五个大类专业。是北陆地区实力最强的综合性国立大学。金泽大学最著名的在研究方面的就是设有日本最先进的癌症研究所。而学校的资源似乎也多集中在了医学方面的研究。

6.北陆先端科学技术大学院大学

作为特殊的一种大学大学院大学顾名思义就是没有学部只有大学院研究科的学校。而北陆先端科学技术大学院大学就是其中的代表。该校并没有悠久的历史，成立于1990年。而它的成立就多半是得益于行政权力，1987年文部省连同东京工业大学本着先端技术的研发与应用而在北陆地区的石川市创立了该校。

目前学校在东京品川有教学会议中心。专业设置为先端的科学技术，包含了情报，材料，知识科学三个主干方向。比较著名的研究项目是太阳能电池，认知科学等方向。

7. 冈山大学

下面我们来到中国地区。相信来到了日本都知道中国地区是什么意思了，但是如果想给国内汇钱的话千万要搞清楚日本的中国银行和中国的中国银行的区别。中国地区的大学先来说说冈山大。

大家可能不知道，冈山大学是一个接近了旧帝国大学名号的大学，但因为各种原因没有审批合格，不然现在可能会有一所中国大学，旧称中国帝国大学。哈哈。冈山大学的母体是多样的，既有医学，也有教育，农学。冈山大学的医学是优势专业，同时还具有一般国立大学医学部不擅长的齿科研究。是地方国立中少有的专业水平非常平均的综合国立大学。

学校的主要专攻包括了人文科学，教育学，法学，医学，理工，农学几大类。其大学旗下的附属研究所，附属研究中心数量多达40多个，不逊于任何一所帝国大学的规模。

8. 广岛大学

说起广岛国人首先想到原子弹爆炸，或者是莫文蔚张洪量的广岛之恋。而说起来广岛大学也确实是和原子弹这个事件有些关系，等会我们会讲。作为曾经的废墟不毛之地，广岛大学的沿革有点血泪史的感觉了，从结果上来说从2004年才正式升格为国立大学法人。

而这之前都是在各种的合并，拆分中艰难前行。当然目前也是堂堂的综合国立大学。下属人文，教育，理工，农学，生物，医学几个大类。

说到广岛大学的特色，就得回到刚才说的和原子弹的关系。广岛大学的国际协力研究科下属了一个和平构筑研究中心，而这个中心的设立就是本着从原子弹事件中所吸取的热爱和平不要战争的建学口号的基础上所成立的。有意思的是其余的广岛地区的学校都跟着老大广岛大学也设立了类似的和平研究的教育科研项目。可见历史事件对于学校的发展的影响是多么深远。

9. 九州工业大学

九州肯定是九州大学的天下，但另一所理工类国立大学九州工业大学的实力绝对不可小嘘。九州工业大学的前身明治专门学校。它是当时的旧东京帝国大学的校长山川健次郎一手创立的，可不要小看这个明治专门学校，这个学校培养出了一位目前著名大学的创始人，那就是早稻田大学的大隈重信，当时他在东京创办了早稻田大学的前身-东京专门学校。

1949年正式更名为九州工业大学。此后发展创立了日本最早的情报科学技术学科。目前在该学科上仍然具有很强的优势。同时在航天卫星，机器人等高端领域内也有不错的建树，是一所具有特色强势的综合理工国立大学。

10. 东京理科大学

最后来说一所理科大学，东京理科大学。向来不太擅长理工科的私立大学，似乎在日本只有早稻田和东京理科大学是例外，特别是东京理科大学的理工科实力其实很雄厚，只是名声不大，不在对外宣传上下那么大的力度。理科大的创立有点让人想起国内新东方的创立，当时1881年东京帝国大学的21位物理系毕业生自己在千代田区租了个教室开个班，还借了东大的讲义教材。后来就以千代田区九段为中心进行了校舍的扩建，到目前为止已经拥有了5个主要校区以及包括理工，情报，药学等多个专业。同时在产学连携方面也很出色，下属试验研究中心研究所多达20多个，具有雄厚的实力。

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