大学学费一般多少？

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本文目录一览：

• 1、大学学费一般多少？
• 2、民办学校与私立学校有何区别
• 3、江阴职业技术学院学费

大学学费一般多少？

公办大学5000左右，民办大学一万到5万不等，具体要看学校。
1、对于大学学费的话，按照不同的地域，不同的学校，不同的层次收费标准都不一样。现阶段国内大学费用主要包括学费、书本费、住宿费等一系列费用，甚至还有水费、电费等。
2、尤其是有些艺术类的大学更是贵的离谱，其中最贵的就是中国传媒大学，四年下来学费高达139655元，折合下来每年单单学费三万多。
当然大多数学校费用还是挺少的，像普通本科高校目前学费大都是在5000左右，加上住宿、水电，大概也就是一共6000元。当然北上广地区肯定要贵一些，不过也不会太多。其实对于大众来说，三本的的确确比较贵一些，很多高考学生之所以选择复读，就是因为三本学费比较昂贵，一般情况下每年学费都在15000左右，有的学校会更贵一些。大

民办学校与私立学校有何区别

民办学校与私立学校有什么区别

民办学校与私立学校的区别如下：
民办学校是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：1.举办人不是国家机构；2.资金来源于非国家财政性经费；3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。
私立学校（Private School）是指由私人或私立机构投资，由当地 *** 和教育部门批准，教育和 *** 的结合，解决更多侧重于教育公平问题的学校。私立学校是教育和市场的结合，更多解决的是教育的效率问题。为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展，人才总是趋于短缺状态，需要教育和培训，私立学校应运而生。相对而来，私立学校有着较大公立学校所没有的优势。

民办学校与独立学校有什么区别

是独立学院，民办高校顾名思义是民办的，独立学院是公办民助的性质，即往往挂著某一本、二本高校的牌子，例如武汉大学东湖分校，华中科技大学文华学院等。民办是自助的，而独立学院虽名曰独立学院，但其实并不独立，他们每年要向挂靠的大学缴纳几千万的管理费用。。。。其实两者之间对于学生来说除了师资方面独立学院有一定优势以外（亦不排除有的民办高校实力还是很强的），其他没有什么区别。

民办学校和私立学校的区别

第一：民办大学文凭在什么地方不好用？ 目前知道的公务员考试、研究生考试、司法考试等国家大型高阶资格考试一般不能使用非国民教育系列的毕业证书，使用本证书可以办理出国公证但不能在国外积学分。其余在不是必须要求全日制国民教育系列的情况下均可以使用。 第二：用民办的毕业证书出国有什么限制 使用民办的本科毕业证书可以办理出国公证，但不能在国外积学分，也就是说在国外不能直接读研究生课程拿硕士学位，必须重修部分大学课程。 第三：民办的毕业证书能否报考司法考试 使用民办的毕业证书不能报考司法考试，因为司法考试的报考条件明确规定只允许全日制国民教育系列才能报考。 第四：在职研究生和全日制研究生有什么区别？ 国家规定专科毕业工作满三年，本科毕业工作满一年即可以报考在职研究生，在职研究生同全日制研究生均可以申请由国家学位办公室发放的硕士学位，但在职研究生只能拿到研究生结业证书，而全日制研究生可以拿到研究生的毕业证书，也就是说其学历证书有区别，学位证书是相同的。 第五：用民办的毕业证书考研有什么限制？ 使用民办的本科毕业证书可以读在职研究生，但不能报考全日制研究生，因为全日制研究生报考条件明确规定只允许全日制国民教育系列才能报考。 第六：用民办的毕业证书考公务员会受到什么限制呢？ 因各地规定的不同，公务员考试的报考条件也不相同，例如北京市要求必须为全日制统招生才能报考公务员，所以用我们的毕业证书不能报考北京本地的公务员，但其他城市也有允许非国民教育系。
公办大学即公立大学。公立大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建设。中国的公立大学比私立要好，因为公立大学组建历史悠久，文化底蕴浓厚，有较好的学风，学校策略相对稳定，民办院校其经费来源是由学院的举办方通过各种方式筹集得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理；公办院校其经费全部来自国家拨款。
民办大学和公办大学的比较 　1.民办大学扬长避短，敢于创新，建立更加科学与规范的内部管理体制 民办大学比较优势动态性原理要求民办大学要真正地把握住自身拥有的比较优势，这种把握首先应该从自己的内部管理着手。美国民办大学的内部管理是很民主与科学的，它们的权力组织执行机构一般包括：董事会、校长、教授会和评议会。董事会是大学内部最高权力机构，董事会的成员大多是资助学校的各方代表、 *** 官员、企业家、社会名流、校友代表等。校长是学校的最高行政负责人。教授会主要负责学校的教学和科研等学术事务，以及与学术有关的教师人事选拔、任命等重大事项。评议会由学校全体教师或教师代表组成。目前，我国很多民办大学实行的是家族式管理，即使对外宣称的是“董事会领导下的院校长负责制”，但实则名存实亡。这种集学校所有权、办学权于一身的一元管理体制从长远来看极不利于民办大学的发展，目前它们的一些做法已经严重地阻碍了它们在自治管理体制上的比较优势的发挥。 列报考的，这样用民办的证书就可以报考。
民办大学属于私人，收费高；公办大学学费低。

民办学校和公立学校有什么区别

民办收费高，水电费自己交，会以各种名义向你收费。不过民办学校内一般有商业街，网咖等娱乐场所，伙食不错。公办学校收费合理，水电全包，条件好的宿舍还有电视看。不乱收费。缺点就是没有任何娱乐场所，伙食一般 学子网

国办学校与民办学校有什么区别？

以前的国营的比民办的好，因为每个人都认为那个比较正规，但是现在了，都一样的，因为每个公司看的都是能力，学历当然会占到一点的，可是占到的最多也就是10%，那还是就你的能力可的情况下，如果你的能力不好的话，学历还是没有用的，再说了，现在民办的比国办的好，因为民办的属于自己的学校，当然会比国营多投入一些心思的，反而国办的因为有国家的支撑现在是越办越不行了。新华电脑教育是一个专修学校，也是很不错的，还有你如果上四年就可以拿到一个大专的毕业证书了，但是有一点你得明白，就是在前两年要好好的学习的，新华电脑教育很强大的，不论从专业讲还是从师资讲，还中硬体装置，校园环境，都是很不错的。就业就更不用说了，全国有好多的就业办，上海，北京，江苏，山东，济南，河南等等，地方都有，但是我是陕西的，对陕西新华电脑软体学校比较熟悉。

力迈中学是私立学校还是公立学校？和贵族学校民办学校有什么区别？

力迈国际高中是一所民办学校，也有人叫做私立学校或者贵族学校，它也是由教委审批成立，全日制学校

民办学校是私立学校吗

是的，是私立学校

私立学校与民办学校的优劣

私立学校，没有民办学校的条件好一点，更贵一点，教学质量也没那么好。民办的钱会少点，教学质量也会更好点。好的老师更多点。

民办学校和公办学校有什么区别？

公办学校优点
1、学习费用低。
2、享受的国家的相关政策扶持。
3、规模大。
缺点
1、重点班招生不透明，很难捉摸。
2、需要买学区房，或交高额择校费。
民办学校优点
1、面向全市招生，公平竞争。
2、老师比较有责任心。
缺点
1、 学费贵。

公办学校和民办学校有什么区别？

公办学校学费低廉。、
民办学校学费昂贵。、
公办学校设施差一些，不过要写公办学校也是不错的
民办学校装置好，教学质量高，公办也很好迈不过要看是不是个好的公办学校，我是上海闸北的！小学读的是民办，还可以，中学对口是个公办，不过要看你上小学还是中学，我给个提议，上小学如果是公办，也行，外面补点儿，上中学最好是民办，中学很重要！
请采纳！

江阴职业技术学院学费

江阴职业技术学院 根据经江苏省物价部门核准的标准（江苏省财政厅苏价费〔2014〕136号文）按学年收取费用（币种：人民币）文科类专业4700元/年，工科类专业5300元/年，艺术类专业6800元/年。

住宿费：

根据《江苏省物价局江苏省财政厅江苏省教育厅关于印发<高等学校社会化学生公寓收费管理暂行办法>的通知》（苏价费〔2002〕369号、苏财综〔2002〕162号）要求，住宿费收费标准：600--800元/年。

江阴职业技术学院是公办大学。通常来说，公办大学由于有国家或地方财政经费支持，学费一般不是很贵。普通类专业通常4000-6000元每年，艺术类专业通常8000-15000元每年，不过公办大学也有中外合作等部分高收费专业，学费通常2-3万元一年甚至更高到十几万。

民办大学由于需要自筹资金，学费一般较贵，通常本科专业15000-25000元每年，专科专业8000-15000元每年，也有超过20000元一年的。家庭条件困难的学生，可以选择国家助学贷款，毕业后分期还款，国家财政还贴息，也算是国家对大学生的政策福利。在报考前最好先向学校咨询是否支持助学贷款以及办理贷款相关流程等事项。

江阴职业技术学院简介

江阴职业技术学院，创建于1979年的江阴职工大学是江阴市人民政府举办的。经江苏省人民政府批准、教育部备案的独立设置的成人高校，现已改制为高等职业技术学院。改制后的职业技术学院是一所立足江阴，面向全省，全面实行职前与职后、学历与非学历教育的高等教育机构，属于普通高等院校。

学院立足江阴及长三角的经济建设与社会发展。从学生终身发展的高度，形象地提出了“立足江阴，根植企业，为地方经济社会发展培养具有‘现代班组长’以上潜质的生产、经营、管理者”的人才培养目标。围绕这一目标，学院探索形成了“二维互动 、双轨并行”的人才培养模式。

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