2024-10-21 05:44:08 | 学子网
四川大学A+类学科有口腔医学。
本专业培养具备基础医学理论、临床医学知识、一定的教学和科研能力,掌握口腔医学基础理论和临床实践技能,从事口腔常见病、多发病的诊断、治疗和预防,具有良好的继续教育基础和终身学习意识的口腔医学专业人才。
毕业生可进入口腔专科院校、口腔医院、口腔科研院所、综合医院口腔科、医药企业、口腔保健企业、其他口腔机构、卫生行政部门等单位从事口腔全科医学工作;也可以去国内外的口腔院校或者科研机构深造。
学子网(https://www.fdxzm.com)小编还为大家带来对大学的本科学科和专业实行等级评价,共为分A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E十一个等级。的相关内容。
就是把大学的本科学科和专业实行评级,A++为最好,A+为很好,A+为好,以此类推。
各等级定义如下。
A等,A++级、A+级、A级 学子网
将被评价的所有本科大学的相同专业的得分降序排列,并从大到小依次相加,至得分累计超过总得分的61.8%为止;各个被加大学的专业就是A等专业。用同样的方法得到各个学科的A等学科门。
将A等专业的得分降序排列,并从大到小依次相加,至得分累计超过A等专业得分的61.8%为止,各个被加大学的专业就是A+级专业,未被加大学的专业就是A级专业。用同样的方法得到各个学科的A+级、A级学科门。
将A+级专业的得分降序排列,并从大到小依次相加,至得分累计超过A+级专业得分的61.8%为止,各个被加大学的专业就是A++级专业。用同样的方法得到各个学科的A++级学科门。
B等,B+级、B级
不统计A等专业的大学,将全国其余大学的相同专业得分降序排列,并从大到小依次相加,至得分累计超过所统计专业得分的61.8%为止,各个被加大学的专业就是B等专业。用同样的方法得到各个学科的B等学科门。
将B等专业的得分降序排列,并从大到小依次相加,至得分累计超过B等专业得分的61.8%为止,各个被加大学的专业就是B+级专业,未被加大学的专业就是B级专业。用同样的方法得到各个学科的B+级、B级学科门。
C等,C+级、C级;D等,D+级、D级;E等,E+级、E级
用与计算B等专业同样的方法,可以得到各专业、各学科门的C等,C+级、C级;D等,D+级、D级;E等,E+级、E级。
第四轮学科评估
全国第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取;
评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
以上内容参考:
百度百科-第四轮学科评估
以上内容参考: 国研网-中国大学本科各学科门类、各专业等级定义
以上就是学子网小编为大家带来的内容了,想要了解更多相关信息,请关注学子网。更多相关文章关注学子网:www.fdxzm.com大学选专业有什么重大意义呢 选对专业对于未来的人生规划影响是非常重大的。一个人的专业选择将直接决定他未来的职业发展方向,对个人的成长和成功起着至关重要的作用。下面我将从就业前景、个人兴趣和价值观三个方面来分析专业选择对人生规划的影响。 首先,就业前景是专业选择的一个重要考虑因素。不同专业的就业前景存在巨大的差异。一些热门的专业,如计算机科学、人工智能等,由于技术的发展和需求的增加,就业市场
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