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二本三本合并的利弊 有哪些优缺点

2024-10-26 23:38:02 | 学子网

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二本三本合并的利弊 有哪些优缺点

是三本和专科加起来可以填十个,还是三本

填报本科志愿后如果没有被本科学校录取还可以填报专科志愿。
志愿填报是高考录取之前的一个项目,是考生进入大学的一个必经项目,关系到广大学子的命运。
高考志愿表中,在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目,究竟填报“服从”还是“不服从”,要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。
当然,这里的基本前提一定不能忽略,即平行志愿的A、B、C、D四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差,从高到低,依次应该有5至8分的距离。级差的确定则应当以往年(最好是近三年来)各个院校及其内部专业的录取分数线为依据,整理、分析出院校及专业的基本走势,这是填报志愿必须要做的基本功。然后,再对照自己的成绩或区域排名位次,做出适当的选择。
出于策略性的考虑,越来越多的已经达到一本录取线、甚至高出许多分的考生在一本的志愿里,纷纷选择“不服从”,目标主要是为了考取二本中理想的院校、理想的专业,而变相放弃与自己分数相当的一本院校。因为虽然是一本的成绩,但名校却进不去,差一点的一本院校又提不起兴趣,直接放弃一本的志愿全都不填吧,有可能与意想不到的机会失之交臂,所以干脆就填上最理想的名校、最好的专业,录取最好,不录取也不失去什么,但就是绝不服从调剂,进而表现出足够的胆略与智慧。
所谓“投档分数线”,指院校正式录取前的调档分数线。除少数刚刚“踩线”的院校外,一般说来,投档线都会高于批次线、而低于录取线。从理论上分析,进档却没有被录取,考生档案则必须被退回,再次投向下一批次的院校,即被称为“退档”。“退档”对于考生而言,意味着无形中至少减少了一种选择,所以,各个院校都尽量压缩自己投档比例,大多在1:1到1:1.05之间。

二本三本合并的利弊 有哪些优缺点

二本三本合并的利弊 有哪些优缺点

高考三本院校合并到二本批次招生后,对考生、家长填报志愿,选择大学带来的冲击和影响是非常大的,由于合并后二本分数线降低,原来的三本院校合并到二本批次招生,考生家长一下子面对500余所大学时的选择难度是非常大的。

二本三本合并的利

1、以后三本院校毕业生在就业时,可以统称为本科毕业,不会再有观念上的歧视。从而淡化模糊二三本的等级界限。

2、对三本高分段考生而言,按原来二本、三本分别划线,只能上三本的考生,由于二、三本的合并,现在就有机会读公办的好一点的二本院校。

二本三本合并的弊

1、对二本踩线生而言,二三本合并,上二本线的考生数量将扩大,原来略高于二本线的考生受到冲击最大。这部分人在分开招生的时候,有机会录取到二本院校,合并后这部分人再想上原来的二本院校就变得困难,即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

2、对家长和而生而言,往年的分数线将失去参考价值。家长和考生选择院校时,最大的参照物就是:往年录取分数线。但高校的录取分数线还受招生人数和计划的影响。二、三本合并之后,高校的录取分数线将会呈现与往年极大的不同。将有一大波考生放弃三批民办学院,和二本考生争抢公办院校名额,这也导致部分院校被扎推报考,其录取分数线也将水涨船高。如果家长还参照往年录取线,将会有较大风险。

3、三本并入二本,院校范围更大,体系更庞杂,地域分布广泛,办学特色各异,好多学校从名称上相近或相似,难以区分。这对缺乏院校常识的考生家长来说是一个不小的挑战。

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大学一本,二本,三本有什么区别

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1、录取批次不同

按照高考成绩分为第一批次,对应一本院校。第二批次,对应二本院校。第三批次,对应三本院校。事实上一、二、三本都是本科院校,学制为4年,毕业后都能获得国家承认的学历。

2、录取分数不同

二本大学的录取考试分数线要求在500分以上,达到近500分,虽然一些好的大专院校可能对分数有更高的要求,但很多大专院校并不缺少高中的高考成绩,只需要高考成绩,然而在许多高等院校,不乏高考成绩只有300分的学生。

3、办学性质不同

一本是公办范畴,二本多数是公办范畴,兼具少数民办,三本一般是独立学院本科院校”等,是公办民助范畴。

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