江西二本线分数线2023（内蒙古二本学校排名及录取分数线）

本文目录一览：

• 1、江西二本线分数线2023
• 2、内蒙古二本学校排名及录取分数线
• 3、湖北2023二本分数线

江西二本线分数线2023

2023年江西省二本分数线为：文科二本录取最低控制线为472分，理科二本录取最低控制线为445分。

第一批本科文史类533分、理工类518分；第二批本科文史类472分、理工类445分；文史、理工类高职（专科）：200分。 学子网

资料扩展：

1、江西省简介

江西省，简称“赣”，是中华人民共和国省级行政区，因唐玄宗设江南西道而得省名，又因省内母亲河为赣江而得简称，省会为南昌市。江西位于中国东南部，长江中下游南岸，处北纬24°29′14″至30°04′43″与东经113°34′18″至118°28′56″之间，东邻浙江省、福建省，南连广东省，西挨湖南省，北毗长江共接湖北省、安徽省。

江西省为长三角、珠三角、海峡西岸的中心腹地。全省总面积16.69万平方千米。截至2023年，江西省辖11个地级市、27个市辖区、12个县级市、61个县，合计100个县级区划。2022年末，江西省常住人口4527.98万人，比上年末增加10.58万人。

江西省自古为“干越之地”“吴头楚尾、粤户闽庭”，乃“形胜之区”，素有“文章节义之邦，白鹤鱼米之国”之美称。江西部分地区属海峡西岸经济区，境内有中国第一大淡水湖—鄱阳湖，也是亚洲超大型的铜工业基地之一，有“世界钨都”“稀土王国”“中国铜都”“有色金属之乡”的美誉。

2、位置境域

江西省位于中国东南部，长江中下游南岸，处于北纬24°29′14″至30°04′43″与东经113°34′18″至118°28′56″之间。东邻浙江、福建，南连广东，西挨湖南，北毗长江共接湖北、安徽。全省总面积16.69万平方千米。

内蒙古二本学校排名及录取分数线

内蒙古二本学校排名及录取分数线：

1、赤峰学院，录取最低分／位次：347/47691

2、呼伦贝尔学院，录取最低分／位次：332/51322

3、内蒙古艺术学院，录取最低分／位次：412/17086

4、集宁师范学院，录取最低分／位次：329/52006

5、河套学院，录取最低分／位次：325/52865

6、呼和浩特民族学院，录取最低分／位次：341/49115

7、鄂尔多斯应用技术学院，录取最低分／位次：324/53088

部分大学简介

1、赤峰学院是2003年4月16日经国家教育部批准，由赤峰民族族和师范高等专科学校、赤峰教育学院、内蒙古广播电视大学赤峰分校三所专科层次的高校合并，同时并入赤峰卫校、内蒙古幼儿师范学校的部分资源组建。学院诞生在世界闻名的“红山文化”发祥地—赤峰市。

2、呼伦贝尔学院（Hulunbuir University）位于内蒙古自治区东部，是一所全兆樱盯日制综合性普通高等学校，被内蒙古自治区颂裤教育厅、发改委、财政厅列为转型发展试点高校，入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校、教育部首批新工科研究与实践项目。

以上内容参考： 百度百科-呼伦贝尔学院

以上内容参考： 百度百科-赤峰学院

湖北2023二本分数线

学子网(https://www.fdxzm.com)小编还为大家带来湖北2023二本分数线的相关内容。

湖北二本分数线预计在410分左右。

湖北简介

湖北省，简称“鄂”，别名楚、荆楚，中华人民共和国省级行政区，省会武汉。地处中国中部地区，东邻安徽，西连重庆，西北与陕西接壤。

南接江西、湖南，北与河南毗邻，介于北纬29°01′53″—33°6′47″、东经108°21′42″—116°07′50″之间，东西长约740千米，南北宽约470千米。

总面积18.59万平方千米，占中国总面积的1.94%。截至2022年12月31日，湖北省辖12个地级市、1个自治州，39个市辖区、26个县级市、37个县（其中2个自治县）、1个林区。截至2022年末，湖北省常住人口5844万人。

湖北省地势大致为东、西、北三面环山，中间低平，略呈向南敞开的不完整盆地。在全省总面积中，山地占56%，丘陵占24%，平原湖区占20%，属长江水系。湖北省地处亚热带，全省除高山地区属高山气候外，大部分地区属亚热带季风性湿润气候。

高考的重要性

1、高考是一个公平的人才选拔制度。高考通过统一的考试标准和评分方式，为所有参加考试的学生提供了一个公平竞争的机会，不受地域、家庭、贫富等因素的影响。高考也是国家选拔优秀人才的重要途径，为国家的发展和社会的进步提供了人力资源。

2、高考是一个改变命运的机会。对于很多来自农村或者贫困家庭的学生来说，高考是他们走向更广阔世界的跳板，是他们实现自我价值和社会价值的舞台，是他们摆脱困境和贫困的途径。通过高考考上一所好的大学，不仅对自己有利，也对家庭和社区有意义。

3、高考是一个磨砺人生意志的过程。高考需要学生付出长期的努力和奋斗，面对各种压力和挑战，培养了学生的自信、毅力、责任感等品质。高考也是学生人生中最重要的经历之一，无论成功与否，都是一次难得的人生磨砺，对于学生未来的发展和成长有着深远的影响。