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音乐艺考主要考什么

2024-11-09 20:25:42 | 学子网

最近经常有小伙伴私信询问音乐艺考主要考什么相关的问题,今天,学子网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

音乐艺考主要考什么

音乐艺考主要考什么

音乐艺考内容为:声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。

要求:音乐高校大多要求一主、一辅、乐理及文化课。

一主:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、假如你是声乐,主修即为声乐,分为美声唱法或民族唱法,也可以是流行唱法,个别院校刚开始招原生态学员,根据自己的擅长和不同院校的要求选择其一即可,一般需准备4~6首歌曲。如果是乐器主修,除了钢琴之外其他乐器均要自己携带。

一辅:辅修多为乐器,可以选自己擅长的一种,如果主科是声乐,建议选钢琴;如果是流行,可考虑吉他等等。辅修占分比例一般较低,但学会一门乐器对于提高主科水平是有很大帮助的。

乐科:即基本乐科,也是我们俗称的“小三门”,包括1乐理(音乐基本理论)、2视唱(即看谱哼唱,多数要求五线谱)、3练耳(即听音记谱),均有相应的教材和教师,绝大多数音乐院校把乐科列为必考科目,乐理与练耳采用统一笔试形式,视唱为一对一抽题面试,学好乐科也有助于提高声乐水平。

考试方向

1、音乐教育类:

声乐和钢琴、视听练耳和音乐知识、以及素质面试等。

开设此类专业的高校大多是师范类的院校和综合性的大学,会对考生的文化成绩要求比较高,适合有艺术特长和文化成绩较好的考生报考。

校考教育类考试内容:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

2、器乐类:

主科(相关器乐择其一)、声乐和视唱练耳、音乐知识和素质面试等。除了钢琴之外,其他乐器则要考生自己携带。

3、音乐表演类:

主要考4门:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

【特别提示】

1、除了上述考试形式外,许多专业还辅之以笔试。笔试内容一般是相关的文学常识。

2、在考试时间不冲突的前提下,考生可以根据个人的特长、精力及家庭财力,选报几个考试内容相近的专业,以增加录取的保险系数。

3、省统考结束后,由省级招办根据本省的招生计划制定各专业的合格分数线;校考结束后,由学校自行颁发各专业的合格证,其发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生计划4∶1的比例制定。

音乐艺考主要考什么

音乐系艺考

1、 音乐艺考生的基本要求
音乐艺考生一般要通过四门科目的考试,即声乐演唱、乐器演奏、乐理和视唱练耳。
声乐演唱:通过考生的歌曲演唱,测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。
乐器演奏:通过考生的乐器演奏,测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。
乐理:通过考试,检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。
视唱练耳:通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质,鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。
2、 音乐艺考如何准备
如果是有音乐基础的同学,如从小就开始学习钢琴、琵琶等,可以以此为专业方向,再辅以其他科目的学习。如果是没有经过系统的音乐学习,只是因为爱好想参加音乐艺考的同学,应该尽早的选择一家专业正规的艺考培训机构,由专业的艺考培训老师量身定制课程和计划,从零开始学习。在专业选择和集训方面有疑问的同学,可进一步咨询天籁艺术学校老师。
3、 考试时的注意事项
参加音乐艺考的同学,在形象气质上,要记得谦逊有礼貌、落落大方。曲目选择上,要扬长避短,选择适合自己、并且熟练度高的歌曲,最好选择2-4首进行重点练习。而对于大多数同学都惧怕的紧张这个问题,只能说多参加几场考试就有经验了。不过在平时的集训中,也最好要多锻炼自己,多上舞台表演,提升自身的综合素质。

音乐艺考主要考什么

2023年河南音乐艺考分数线

学子网(https://www.fdxzm.com)小编还为大家带来2023年河南音乐艺考分数线的相关内容。

河南艺考分数线2023如下:

美术类:182;书法类:185;编导制作类:115;表演类:145。

考生可通过以下方式查询成绩:一是登录河南省教育考试院网站,点击“数据中心”-- “普含皮通高招”--“艺术体育统考成绩查询”中查询成绩。二是登录河南招生考试信息网的“成绩查询”-- “艺术体育统考成绩查询”,输入考生信息即可查询。三是绑定河南省教育考试院微信公众号,通过实名验证后可及时获取系统推送的成绩信息。

艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类高考区别于普通高考不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课,因此艺术类高考要此老搭求的文化课分数相对非艺考分数线较低。录取的院校多以艺术类院校为主,也包括211工程院校、普通本科院校和专科院校。

2015年底,教育部办公厅发布《关于做好2016年普通高等学校部分特殊类森拿型招生工作的通知》,通知明确提出,进一步提高相关考生的专项测试要求和高考文化成绩录取要求,特别要切实提高艺术类专业、高水平运动队和艺术团录取考生的高考文化成绩要求。

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