2024-11-19 05:36:38 | 学子网
一、考试意义不同
1、美术联考:美术联考是美术高考的一种科目,以美术联考考试成绩作为你报考本省美术院校的专业成绩,除单考单招的美术院校,其他的艺术院校都依据联考成绩作为生源录取的专业课标准。
2、美术校考:校考就是指目前国内比较权威,及教育部备案的各大艺术类院校,或者各大院校的艺术系对于高中三年级美术类考生单独进行的考试,由被本学校决定成绩及是否录取。
二、考试方式不同
1、美术联考:省级专业统考工作由各省级招生委员会统一领导,省级招生考试机构负责考试的统筹协调及组织实施工作。考务工作遵循公平、公正、科学、安全的原则。
2、美术校考:首先要参加省内美术联考,通过联考才有资格参加校考。只要你通过了联考才有资格进行各个高等学府的考试,全国各大美院等等的考试。
美术联考报考方式:
1、符合普通高校年度招生工作规定报名条件者可在户口所在地省级招生考试机构指定地点申请参加省级专业统考报名,并签订诚信考试承诺书。
2、各省级招生考试机构应按照教育部有关高校招生信息标准和本省(区、市)信息采集办法,组织有关部门准确、规范采集考生基础信息,并发放《艺术类专业考试报名信息卡(美术类)》。
3、各省级招生考试机构须在本省(区、市)招生考试信息平台公示已发放《艺术类专业考试报名信息卡(美术类)》考生的基本报名信息(其中姓名、性别、所在中学或单位、报考类型为必须公示内容)。
对应届高中毕业生,还应在所在中学公示包括报名采集照片在内的有关报名信息。公示结束后,各省级招生考试机构应按照教育部有关文件要求,随机编排考生准考证号及考场,并将考试注意事项及要求告知考生。
以上内容参考
百度百科-美术联考
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百度百科-美术校考
学子网(https://www.fdxzm.com)小编还为大家带来八省联考答案公布,你家孩子估分情况如何?的相关内容。
我家孩子估分不理想,选的是物理、化学、生物科目,估分是370左右,由于语文科题目主观性强,所以,估分会与实际肯定会存在误差。根据网上广东预测分数线,本科线是400(仅供参考)。从孩子的估分来看,考试成绩是远远低于预期的,尤其是语文、数学科目成绩。
1月23日考试第一天,孩子的信心就受到一些挫折,上午考完语文回来,孩子就说有点不适应,不过好在语文科改动大的地方在后面,就是倒数第二题换成了续写句子。不过,下午考数学的时候,他拿到试卷就慌了,本来第一题的集合是送分题,尽管考察的仍然是集合间的关系,但需要自己画出韦恩图来解决,难度大了,这一原本十拿九稳的题居然答错。这严重影响了考试状态。
其实,这次八省联考也叫做高考适应性考试,基于考察学生的适应性,目的就是高考前的练兵,分数高低不是最关键,而是要在这一百多天的时间内,迅速熟悉高考考试流程,是要适应新题型,也是为了让高三教师更准备地把握复习的方向。
我是一名高三学生的家长,同时也是一名中学老师,下面我把我从孩子那里了解的考试情况,以及我自己看待这次高考模拟考试的看法做个分享。
一、题型变化大,或是高考命题改革的信号
对于这次八省联考的适应考试,社会上反响如此之大,也是来源于考生考试完之后的心理落差,第一天就考出了问题。语数英三科是全国统一命题,语文难度有,但尚在考生们能够接受的范围。
而数学一结束,孩子们可以说哀嚎一片,纷纷表示,试卷发下来一看,心理防线瞬间坍塌。第一道题就蒙圈,而且立体几何题居然没配图,要自己画,孩子们的信心和积极性大打折扣。
按往常,数学六道大题中前三道大题较容易,是学生的主要得分点,然而,孩子们最有信心拿分的立体几何这次考试没有现成的图,这让教了十几年高中的数学老师表示没见过。
我孩子选科是物理、化学、生物,按以前说法是纯理科生,英语一直不好,所以没有感觉试题与平常有什么明显变化;物理化学生物三科也还是广东省内出卷,孩子说题型跟平时考试差不多,大多是对于考前已经复习好了的知识点的考查,做起来还是很顺手。二、八省联考的启示:学生要适应变化
孩子在考前,学校就发了针对联考的各科猜题卷,一是为了考前预热,二是弥补一些还没有来得及复习到的知识点。比如数学科,就差二项式定理、排列组合、概率与统计还没复习,这些知识点在猜题卷中都有体现,并且这次联考也都考到了,但孩子表示得分率很低。
其实,这次适应性考试,试题不能说难,而是一些超常规的做法让考生不适应。语文还有不一样的地方,就是考试形式,像语言文字应用题,就考了很多总结类的东西,我孩子语文科平时成绩还是可以的,写这第一篇也用了近半个小时,虽然准确率挺高,但因为考查形式的变化,答题前也是要经历了一个短暂的适应过程。
考试题型变化大,或是高考命题改革的信号,鉴于孩子们考试表示出来的异常,家长们看在眼里,也急在心里。
三、距离高考130天:家长和孩子需要做的
这次八省联考,是新高考改革的一次练兵。
首先,家长们可能会有个误解,就是八省联考是不是预示着六月份的高考之后,这些省份的考生要安排一起录取。我认为,尽管语数外科目考试内容一样,还有另外三科是各省命题,所以,八省考生的成绩不具备横向比较的价值,高考实行的还是分省按计划录取,不能简单地以分数高低来评价基础教育的质量。
其实,联考的目的,是让这八省新高考的首届学生,适应3+1+2考试模式,以确保正式考试,以及志愿填报、录取顺利进行。
基于这些,我作为一名对这次联考多少有些许了解的教师,同时也是考生家长,虽然孩子成绩达不到预期,但我会正确客观看待这次考试成绩,也会安抚孩子。
高考不易,它不仅考察考生的学习水平,也考察了孩子们的心理素质。越到高考的最后关头,实力只占七分,拼的都是心态。
面对高考,心态好的人,会游刃有余地发挥,即使遇到不会的题目也会很从容的理性判断,并且坚持下去。如果心态不好,一旦紧张起来,考不出自己的真实水平。
所以,一方面我们老师和家长们在考前多给予他们真诚的鼓励和认可,给予信念上的支持;另一方面也需要孩子们通过自身努力提高实力;另外 ,还有一个有效的方法就是每天给自己默默打气,对自己说一声“我可以”。
最后,我要对我的孩子说:唯有调整好心态,积极面对,迎难而上,才能突破自己,战胜高考。和大家一起共勉吧。
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