航天航空类专业大学排名 航空航天类大学排行榜

本文目录一览：

• 1、航天航空类专业大学排名
• 2、航空航天类大学排行榜
• 3、航天专业排名

航天航空类专业大学排名

航天航空类专业大学排名如下：

一、北京航空航天大学。

1、北京航空航天大学位于北京市，简称“北航”，是中华人民共和国工业和信息化部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”建设高校、“211工程”“985工程”重点建设高校，入选“珠峰计划”“2011计划”“111计划”“卓越工程师教育培养计划”。

2、截至2022年9月，学校共有学院路、沙河两个校区，占地3000多亩，总建筑面积170余万平方米。

3、学校设有11个学科门类，8个“双一流”建设学科，14个A类学科，其中航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、材料科学与工程、软件工程为A+学科。

二、南京航空航天大学。

1、南京航空航天大学（简称南航），坐落于江苏省南京市，是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所具有航空航天民航特色、以理工类为主的综合性全国重点大学，是国家“双一流”“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。

2、入选国家“111计划”“卓越工程师教育培养计划”、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地，是中国高校行星科学联盟、中俄交通大学联盟成员。

3、截至2022年2月，学校共有明故宫、将军路、天目湖三个校区，占地面积3046亩，建筑面积189.3万平方米。学校设有18个学院和192个科研机构。

三、南昌航空大学。

1、南昌航空大学（简称昌航），是以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学，是工科优势明显、航空特色鲜明的本科高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校。

2、截至2022年3月1日，学校有前湖、上海路、共青城等3个校区，占地面积3500余亩，校舍建筑面积102万平方米。

3、设有17个专业学院，3个管理型学院以及1个独立学院科技学院，拥有“江西省测试技术与控制工程研究中心”博士后科研工作站、“江西省航空材料工程技术研究中心”博士后创新实践基地。

航空航天类大学排行榜

航空航天类大学排行榜为：北京航空航天大学、南京航空航天大学、南昌航空大学、沈阳航空航天大学、中国民航大学、中国民用航空飞行学院等。

在2022年软科发布的全国大学排名中，排名前十的航空大学分别是：

1、北京航空航天大学，全国排名第15名。

2、南京航空航天大学，全国排名第37名。

3、南昌航空大学，全国排名第181名。

4、沈阳航空航天大学，全国排名第223名。

5、中国民航大学，全国排名第265名。

6、北华航天工业学院，全国排名第386名。

7、郑州航空工业管理学院，全国排名第404名。

8、中国民用航空飞行学院，全国排名第413名。

9、西安航空学院，全国排名第459名。

10、广州航海学院，全国排名第482名。

航空航天类专业：

从狭义上讲，航空航天类专业包括 航空航天工程、飞行器设计与工程、、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性 、飞行器适航技术、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程、智能飞行器技术、空天智能电推进技术、探测制导与控制技术等主体学科专业。

然而，无论是飞机还是航天飞行器，都是综合科学技术的结晶，涉及材料、电子通讯设备、仪器仪表、遥控遥测、导航、遥感等诸方面。

因此从广义上讲，材料科学与工程、电子信息工程、自动化、计算机、交通运输、质量与可靠性工程等都是航空航天技术不可或缺的学科专业。随着航空航天事业的迅猛发展，近年来又催生出航天运输与控制、遥感科学与技术等新兴专业。

航天专业排名

航天专业排名如下：

1、哈尔滨工业大学。

哈尔滨工业大学隶属于工业和信息化部，是一所以理工为主，理、工、管、文、经、法、艺等多学科协调发展的国家重点大学，学校坚持立足航天、服务国防、面向国民经济主战场的办学定位，创立了中国高校第一个航天学院，发射了中国第一颗由高校牵头自主研制的小卫星。

2、北京航空航天大学。 学子网

北京航空航天大学是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，有8个一级学科国家重点学科刊，中航公字航科学与技术科，10个北京市重点学科，10个国防特色学科，14个A类学科。

3、西北工业大学。

西北工业大学隶属于工业和信息化部,是我国唯一一所以同时发展航空、航天、航海人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学。

航空航天专业简介：

航空航天专业的培养目标是培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验并有从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。

培养要求是本专业学生主要学习飞行器设计方面的基本理论和基本知识，受到航空航天飞行器工程方面的基本训练，具有参与飞行器总体和部件设计方面的基本能力。