2024-07-11 21:50:50 | 学子网
东莞高中分数线2023:550分。
考生如需填报有补录计划的公办普通高中,须同时符合下列条件:
1、具有东莞户籍。
2、初中学业水平考试成绩在550分或以上。
3、信息技术、音乐、美术会考科目合格。
4、综合素质评价等级为A、B、C。
5、在常规录取阶段未被普通高中录取(已被普通高中录取,但没有按规定时间注册的考生,作自动放弃就读普通高中处理,不得再参与补录)。
如何选择合适的高中
1、校长的影响力
一位好校长,就是一所好学校。校长的视野与管理,直接影响着学校的发展。因为校长是学校办学方向和教学理念的掌舵人,校长的育人理念会直接影响学校和全体师生三年努力方向。无论我们去学校的开放日也好,还是参加宣讲会也好,需要尽可能领悟。
2、办学理念与师资水平 学子网
优质的高中,往往具备了优良的办学理念,也同时吸引着众多高水平的人才。了解高中质量时,一方面,可以了解一下学校的办学理念,对于学生培养有哪些侧重点,有什么具备学校文化的特色课程;另一方面,可以了解一下学校师资配备的结构,高级别教师的比例,学校的'教学教研的奖项等数据。
3、未来发展趋势
未来几年,整个广州市会发展一批示范性高中,整个广州市的示范性高中的数目将达到70所。正在申报示范性高中的学校,很有可能接下来有更多的改革。这也许是部分家长选择高中时,应该重点关注的。
2023东莞中考550分以上能上高中。
2023年学业考试包括考试科目和考查科目。考试科目:成绩总分为800分,委托省教育考试院命题和制卷。考查科目:考生考查成绩分合格和不合格两个等级,不计入学业考试成绩总分。
考试科目的考试成绩以原始分和等级两种形式呈现。各考试科目原始分转换为等级作为学生毕业考试成绩。等级分为A、B、c、D、E五种,以全市考生为总体样本,等级设定比例为A25%、B35%、C25%、D10%、E5%。
学业水平考试成绩总分为语文、数学、英语含听说考试原始分和物理、化学、历史、道德与法治、体育与健康、生物、地理折算分之和含理化生实验部分,2023年学业水平考试成绩总分为800分。
2023东莞中考录取规则
1、提前批的录取结果于7月15日公布,如果放弃该录取结果(不去学校注册报到),视为放弃普通高中录取,直接跳到第二批公办中职进行录取。
2、第一批普通高中的划线录取结果于7月15日公布,如果放弃该录取结果(不去学校注册报到),也视为放弃普通高中录取,也是直接跳到第二批公办中职进行录取。
3、7月18日-19日进行普通高中补录,普通高中补录结果于7月20日公布,为避免考生被普高补录后不注册报到而浪费其他考生补录机会,如果放弃该录取结果(不去学校注册报到),不得再参与后续中职批次的录取,但可以参与中职学校自主招生录取。
志愿填报建议与提醒
中考考学生成绩也考验志愿填报,家长考生也根据志愿数合理填报志愿。在填报志愿时,大原则为:一冲二稳三保底,找准定位,合理填报。
家长考生可以参考往年录取分数线(如近三年录取线),结合模拟考试,找准自身定位。此外,志愿填报要梯度分明,拉开批次,提高志愿填报效率。
自主招生报名即为填报提前批志愿,考生所报的学校、项目将同步到中考志愿填报栏目的提前批志愿。而在第二、三批学校划线录取时,中高职三二分段班只录取第一、二志愿。
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东莞2023中考550分能上高中。
目前,我市2023年普通高中录取分数线和排位录取条件已划定!今年全市中考考生总平均分为627分,比去年提高56分;普通高中录取控制线为550分,普通高中录取率与去年基本持平。
考生如需填报有补录计划的公办普通高中,须同时符合下列条件:
1、具有东莞户籍。
2、初中学业水平考试成绩在550分或以上。
3、信息技术、音乐、美术会考科目合格。
4、综合素质评价等级为A、B、C。
5、在常规录取阶段未被普通高中录取(已被普通高中录取,但没有按规定时间注册的考生,作自动放弃就读普通高中处理,不得再参与补录)。
2023年东莞中考预测
2023年东莞中考预测:东莞中考总分是800分,东华东城校区公费预估分数线770分,比总分才低30分,相当于每科都要接近满分;东华生态园校区公费预估分数线765分,第三是海德江745分。
全市中考考生总平均分为627分,比去年提高56分;普通高中录取控制线为550分,普通高中录取率与去年基本持平。7月7中午,2023年东莞中考成绩正式公布。今年东莞共有7.1万名初三学子参加中考,他们面对不断变化的学习生活环境。
预计我市今年中考总分平均分较上年提高50分,各次录取分数线会相应提高,普高录取率与去年基本持平。相关部门7月15才会公布2023年的录取分数线,家长们可以先参照2023年的录取分数线,按照子填写的志愿叠加50分。
东莞市2023年初中学业水平考试(中考)评卷工作已圆满完成。今年,全市共有15.6万名初二、初三考生参加考试,其中初三考生7.1万人,比去年增加0.6万人。本次共遴选1335名教师参加评卷工作,共评阅答题卡102.2万张。
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